Page 218 - Information Technology Grade 12
P. 218
មរៀនទី ៩
ែ
ែ
ែ
ផ្នែក ខ | បសិទ្ធភាព ការ ប បច្ចែកវិទយាព័ត៌មាន ក្នុង វិស័យ អប់រំ
ើ
ែ
្ហ
្
្
្
្
្្
្
្
ម៉ូនីទ័រកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគនៅពលគូបងាញម្រៀន។សិស្សដលចះរបៀបប្ើបស់កម្មវិធី
្ហ
្
វាយអត្ថបទាចរៀនពីមូលដ្ឋនគឹះន្វិធីរៀបចំបទបងាញបានយ៉ងឆប់រហ័ស។
្
្
្
ី
ខ) វលវា៉យវេប (WWW)
េ
្
បងើនការចូលបើប្្ស់អីុនធឺណិតនៅាលារៀនផ្ដល់ឱកាសឱ្យគ្ូបងៀនចូលបើបស់
្កដ
្្
្
្
្
ធនានព័ត៌មានដ៏សំខាន់ៗ(បោះពុម្ព,កហ្វិក,រូបថត,សំឡងនិងវីដ្អូ)ដលពួកគាចប្ើ
្
្
្្
ដើម្បីបងើតចំណ្ះដឹងនិងរៀបចំថ្នក់រៀនរបស់ពួកគ។ធនានឥតគិតថ្ល្នៅលើអីុនធឺណិត
្កដ
្
្
្ត្
្ត្
្
្
រួមមានកិច្ចតងការបងៀនសន្លឹកកិច្ចការកម្មវិធីពហុមឌាអនរកម្មនិងសំណួរធ្វើត្ស។
្
្
្
្
ធនានជាភាាខ្ម្រមានការកើនឡើងចើនប៉ុន្ត្្សមារៈដ្លាចបើប្្ស់ភាគចើនជាភាា
្ភ
្
្
អង់គ្លស។
សិស្សាចបើប្្ស់អីុនធឺណិតដើម្បីរកមើល
្
្ជ
្្
្
ព័ត៌មានសិក្សាសវជវបន្ថមលើមុខវិជាបច្ចុប្បន្ន
្
្្
របស់ពួកគ។គូាចជួយឱ្យពួកគច្ះរកមើល
្
្
្
្
ព័ត៌មាននិងធនានដលពួកគ្ចង់បានដោយខ្លួន
ឯងជួយរៀបចំពួកគសមប់ទីផ្សារការងារបច្ចុប្បន្ន
្្
្
នៅក្នុងសង្គមព័ត៌មានវិទ្យា។អីុនធឺណិតក៏តូវបាន
្
្
្្
បើបស់នៅាកលវិទ្យាល័យដើម្បីច្ករំលក
្
្
្ភ
្
្
មរៀននិងសមារសិក្សាផ្ស្ងៗជាមួយសិស្ស។នៅកមិតាកលវិទ្យាល័យាស្ត្្្ចារ្យ
្ហ
្
្
្
ចករំលកបទបងាញក្នុងថ្ន្ក់រៀនតាមរយៈអីុនធឺណិតដល់សិស្សជាញឹកញាប់ព្មាំងបញ្ជី
្
្្
្
ឯការយោងដលសិស្សាចបើប្្ស់បានក្នុងការសិក្សាសវជ្្វ។
គ. សន្និសីទ តាម វីដេអូ
្
សន្និសីទតាមវីដអូគឺជាការតភាប់វីដអូបនផ្ទល់រវាងមនុស្សដលស្ថិតនៅទីកន្ល្ងផ្ស្ងគ្ន្
្ត្
្
្
្
្ជ
្
្
្
្
្
និងព្លខ្លះក៏ពាក់ព័ន្ធសការផ្ញើារអត្ថបទឬចករំលកអក្ង់កុំព្យូទ័រផងដរ។ការធ្វើសន្និសីទតាម
210
