Page 221 - Information Technology Grade 12
P. 221

មរៀនទី ៩
                                                                                        ែ
                 ជំពូក ទី ៥ | បំណិន បងៀន លក់ និង ការងារ
                                ែ
                           ្
                     គូបងៀន​ICT​អនុវត​គោលវិធី​ផ្អ្ក​លើ​ចំណ្ះដឹង​​គោលវិធី​សិស្ស​មជ្ឈមណ្ឌល​និង​ផ្អ្ក​លើការ​
                       ្
                                      ្ត្
                                                                          ្
                                                                             ើ
                                                         ្
                       ្
                                                                ្
                                                  ្
                                                                                          ្
                                                                                            ្
                 វាយតម្ល​ចំពោះ​ការ​រៀន​របស់​សិស្ស។​នៅ​ពល​ពួកគវាយតម្ល​សិស្ស​ពួកគ​ប្​ាំង​ការ​វាយតម្ល​ពល​
                                                              ្
                                        ្ធស
                 កំពុង​រៀន​និងការ​វាយតម្ល្​លទផល​បញ្ចប់​ដើម្បី​កំណត់​កមិត​ន្​ការ​រៀនសូត្។
                                          ្
                                                   ្
                                              ​
                                                                       ្
                     បច្ចុប្បន្ន​មាន​ឧបករណ៍​បច្ចកវិទ្យា​ជា​ចើន​ដូច​ជា​កម្មវិធី​ធ្វើ​បទ​បងាញ​កម្មវិធី​ពហុ​មឌា​អីុនធឺណិត​
                                                                                    ្
                                                                       ្ហ
                                                 ​
                                                 ​
                 អីុមល​និង​ទូរសព្ទ​ចល័ត។​ការ​វិវឌ្ឍ​ទៅ​មុខ​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ង្​​ធ្វើ​ឱ្យ​ឧបករណ៍​បច្ច្កទ្ស​ថ្មីៗ​ត្ូ​វបាន​បន​ ្ត្
                    ្
                                            ​
                                  ​
                 អភិវឌ្ឍ​ផង​ដ្រ​និង​ជួយ​សម្ួល​ដល់​ការ​សិក្សា​និង​ជីវិត​រស់​នៅ​របស់​យើង។
                                                       ​
                        លំហាត់

                 លំហាត់​       ៣
                                                                                ្
                                                     ្
                                                                                             ្ទ
                                                                  ្
                                                                                             ្
                                          ្ល
                                          ្
                       ្
                     កុម​របស់​អ្នកនឹង​បង្កដើត​ាយ​ពីរ​ដើម្បី​បើ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​បទ​បងា្ហញ​អំពី​"ការ​រៀន​បប​សហការ”​បនាប់​
                                 ្ល
                                 ្
                            ្ហ
                            ្
                                                               ្
                                                   ្
                                                                                            ្កដ
                 មក​អ្នកនឹង​បងាញ​ាយ​របស់​អ្នក​ដល់​ក្ុម​ផ្សង។​អ្នក​នឹង​បើ​កម្មវិធីការិយល័យ​ពិព័រណ៍ដើម្បី​បងើត​
                                                         ្
                 ាយ​របស់​អ្នក។​អ្នក​ាច​ប្ើ​រូបភាព​និង​ក្្ហ្វិក​ពមាំង​អត្ថបទ។​រក្សាទុក​ាយ​របស់​អ្នក​ក្នុង​
                                                         ​
                                                                              ្ល
                                                                              ្
                   ្
                   ្ល
                 ថតឯការ​ក្ុម​របស់​អ្នក។
                                                                                   ្
                                                                           ្
                                                    ្
                   ១.​​ ចូរ​ពិភាក្សា​សំណួរ​ជា​មួយ​សមាជិក​កុម​របស់​អ្នក​និង​កត់ត្្​គំនិត​ផ្សងៗ​មុន​ពល​ចាប់ផ្ដើម​
                                           ្
                                                             ​
                                                      ្
                                                            ្កដ
                               ្
                           ្កដ
                        បងើត​ាយ។​សំណួរ​តូវ​ពិភាក្សា​មុន​ពល​បងើតមាន៖
                               ្ល
                                                    ្
                                                                 ្្
                                                                                    ្
                         ក.​​តើ​ការ​រៀន​ជា​កុម​ក្នុង​ម្រៀននះ​មាន​តម្ល​សមប់​លំហាត់នៅ​ចុង​បញ្ចប់​មរៀន​ដោយ​
                                                            ្
                                        ្
                                                                                ្
                                                                    ្
                            វិធីណ?តើ​វា​ធ្វើ​ឱ្យ​ការ​រៀន​កាន់ត្​មាន​ផលិតភាព​ដរ​ឬទ្?​កាន់​ត​មាន​ការ​ច្ន្​ប្ឌិត​
                              ្
                            ដរ​ឬទ្?
                                       ្ត្
                                                     ្
                                                                                        ្
                         ខ.​​តើ​អ្នក​ចូលចិត​អ្វី​អំពី​ការ​រៀន​ជា​កុម?​តើ​ការ​រៀន​ជា​ក្ុម​លើក​ទឹក​ចិត​អ្នក​ឱ្យ​ស្វងយល់​
                                                                                ្ត្
                            បន្ថម​អំពី​ប្ាន​បទ​ដ្រឬទ្?​ចូរ​ពន្យល់​និង​ឱ្យ​ឧាហរណ៍។
                                ្
                                        ្
                                                                        ​
                                ្
                                    ្
                         គ.​​តើ​ពលវលា​ពល​​រៀន​ដោយ​ឯករាជ្យ​ាច​មាន​បសិទ្ធសភាពជា​ងការ​រៀន​ជា​ក្ុម​ដរ​ឬ​
                                                                                          ្
                                                                  ្
                            ទ?​បសិន​បើ​មាន​នៅ​ព្ល​ណ?​ចូរ​ឱ្យ​ឧាហរណ៍
                              ្
                                  ្
                                                          ​
                                         ​
                               ្
                         ឃ.​បសិន​បើ​អ្នក​ចង់​ចូរ​បងើត​សំណួរ​បន្ថម​ដើម្បី​ជួយ​អ្នកជា​មួយ​កិច្ចការ​នះ។
                                                ្កដ
                                                                                  ្
                                                          ្
                                                 ្
                                                                                    ្ហ
                   ២.​​ ចូល​កម្មវិធីការិយល័យ​នៅ​លើ​ផ្ទ​តុ​កុំព្យូទ័រ​របស់​អ្នក​ហើយ​បើក​កម្មវិធី​ធ្វើបទ​បងាញ។
                                                                                    ្
 មេរៀន សង្ខេប      ៣.​​ សមចចិត្ត្​ថ​តើ​អត្ថបទ​រូបភាព​ឬ​កហ្វិក​អ្វី​ដល​អ្នក​ចង់​បើ​សមប់​ាយាំង​ពីរ​របស់​
                            ្្
                                                                               ្
                                                                                ​
                                                                               ្ល
                                                                           ្្
                                                                      ្
                                                     ្្
                                                            ្
                        អ្នក។
                                                    ្
                             ្កដ
                                                                                       ្
                                                    ្ល
                                         ្ទ
                   ៤.​​ ចូរ​បងើត​ាយ​១​បនាប់​មក​បង្កដើតាយ​២​។​ចងចាំ​ថ​ត្ូវ​ធ្វើ​ឱ្យ​មាតិកា​ាមញ្ញ​ដូច្នះ​សិស្ស​
                                         ្
                                 ្ល
                                 ្
                        ផ្សង​ទៀត​នឹង​ាច​យល់​យ៉ង​ច្បាស់​អំពី​ារ​របស់​អ្នក។
                          ្
                                             ្
                             ្
                                                          ្
                             ្ហ
                   ៥.​​ ចូរ​បងាញ​ាយ​ាំង​ពីរ​របស់​អ្នក​ដល់​កុម​ផ្សង។
                                  ្
                                                      ្
                                  ្ល
                                                                                         213
   216   217   218   219   220   221   222   223   224   225   226