Page 220 - Information Technology Grade 12
P. 220
មរៀនទី ៩
ែ
ែ
ែ
ផ្នែក ខ | បសិទ្ធភាព ការ ប បច្ចែកវិទយាព័ត៌មាន ក្នុង វិស័យ អប់រំ
ែ
ើ
េ
េេ
េ
ង. កម្មវិធី គប់គង សមប់ សាលារៀន
្
កម្មវិធីគប់គងសម្្ប់ាលារៀនត្ូវបានប្ើដើម្បីតាមដនវត្ត្មានរបស់សិស្សនិងដើម្បី
្
្
្
្
គប់គងការរៀននិងការវាយតម្ល្របស់សិស្ស។កម្មវិធីធ្វើការគណនានិងធ្វើរបាយការណ៍ដលចាំបាច់
្
្
្
្
ាំងអស់ដោយអនុញ្ញតឱ្យគ្ូបង្ៀនផ្ដតតលើការបង្ៀនប៉ុោ្ណះ។
េ
ច. ឧបករណ៍ អេឡិចតូនិក ដល ជួយ គំទ េ
េ
្
្
មានឧបករណ៍អឡិចតូនិកផ្សងៗជាច្ើនដលាចធ្វើឱ្យការប្ើបស់បច្ចកវិទ្យាកាន់ត្មាន
្
្
្
្្
្
ុ
្ល
ុ
្
្កដ្
្
្
្
បសិទ្ធសភាព។ឧាហរណ៍រួមមានឧបករណ៍បញ្ចំងាយLCDមា៉សីនបោះពុម្ពមា៉សីនសនកា្ដរខៀន
្
អនរកម្មនិងទូរសព្ទចល័ត។ឧបករណ៍LCDបហលជាផ្ន្កសំខាន់បំផុតន្បរិកានះព្្ះថវា
្
្ខ
្
្
្ត្
្
្
អនុញ្ញតច្ករំលកមាតិកាម្រៀនជាមួយសិស្ស។
្
្
ទូរសព្ទចល័តាចត្ូវបានប្ើប្្ស់ដើម្បីថតរូប,ថតវីដ្អូនិងថតសំឡង។ាតុាំងអស់ន្ះ
្
ាចតូវបានបញ្ចូលក្នុងគម្្ងរបស់ាលារៀន។
្ត្
្
្
្ហ
្ដ
្
្
ការខៀនអនរកម្មគឺជាផ្ទបងាញដ៏ធំដល
្
្ជ
ភាប់ទៅនឹងជញ្ជ្ំងដ្លតភាប់ជាមួយកុំព្យូទ័រ។
្
្ជ
ឧបករណ៍បញ្ចំងបងាញផ្ទ្តុកុំព្យូទ័រលើផ្ទ្របស់
្
្
្ហ
្ដ
្ត្
្
ការខៀនអនរកម្មដ្លអ្នកបើគ្ប់គងកុំព្យូទ័រ
្
្
្
ដោយការសរសរឬចង្អុលឧបករណ៍។អ្វីៗផ្សង
្
ទៀតដលាចត្ូវបានធ្វើលើម៉ូនីទ័រកុំព្យូទ័រាច
្
្
តូវបានចម្លងលើការខៀនអនរកម្មបច្ចកវិទ្យានះ
្
្
្ដ
្ត្
្
ធ្វើឱ្យមានការប្ើប្្ស់កុំព្យូទ័រយ៉្ងមានអនរកម្ម
្ត្
្ដ
្្
្
្ត្
សមប់សិស្សក្នុងថ្ន្ក់រៀន។ការខៀនអនរកម្មត្ូវ
្
្្
្
បានបើបស់ភាគចើននៅាកលវិទ្យាល័យនិង
ការងារពាណិជ្ជកម្មឯកជន។ក្នុងករណីខ្លះពួកវាជំនួស
្ដ
ការប្ើបស់ការខៀនដលសរស្រដោយដីសឬហ្វឺត។ប៉ុន្ត្្វាមានតម្ល្ថ្ល្និងងាយខូចដលគូបងៀន
្
្
្
្
្
្្
្
្្
្
្កដ
តូវត្បានបណ្ដុះបណ្ដ្លយ៉ងពិសសដើម្បីបងើតមរៀនដោយប្ើបស់ពួកបច្ចកវិទ្យានះយ៉្ងមាន
្
្
្
្
បសិទ្ធសភាព។
្
មេរៀន សង្ខេប
្្
្
្
ICTដើរតួនាទីយ៉ងសំខាន់ក្នុងការជួយគ្ូបងៀននិងសិស្សសមចបានគោលបំណងសិក្សា
្្
កាន់តប្សើរថ្មទៀតហើយវាក៏ជួយតៀមលក្ខណៈសិស្សសមប់ការងារក្នុងពិភពឌីជីថលផងដ្រ។
្
្
្
្ល
នៅក្នុងថ្ន្ក់រៀនICTសិស្សបើប្្ស់កុំព្យូទ័រនិងរៀនតាមរយៈាយជំនួយនិងលំហាត់អនរកម្ម។
្ត្
្
គូបងៀនICTបនអភិវឌ្ឍវីជាជីវៈរបស់ពួកគដើម្បីដើរាន់ការការវិវឌ្ឍន្បច្ច្កវិទ្យាទំនើបដើម្បីមាន
្
្
្
្
្ត្
្ជ
្
្
លទភាពចករំលកចំណ្ះដឹងនិងបំណិនថ្មីៗជាមួយសិស្ស។
្ធស
212
