Page 239 - Information Technology Grade 12
P. 239

មរៀនទី ១០
                                                                                       ែ
                 ជំពូក ទី ៥ | បំណិន បងែៀន លក់ និង ការងារ





                           ្
                                                              ្កដ
                                            ូ
                         ន​ការងារ​ដ្ល​ទីផ្សារ​ត្វការ​ហើយ​ពួកគ​ក៏​បងើត​នូវ​ឱកាស​ធ្វើ​កម្មសិក្សា​របស់​និស្សិត​
                                                         ្
                                                           ​
                         ទៀត​ផង។​កម្មសិក្សា​គឺជា​ការ​បណ្ដុះបណ្ដ្លទៅ​លើ​ការងារ​ជំនាញ​ដោយ​ទទួល​បាន​ឬ​
                                                                ្
                                          ្
                         មិន​ទទួល​បាន​បក់ខ។​តាមរយៈ​កម្មសិក្សា​ាំងនះ​និស្សិត​ទទួល​បាន​បទពិសោធន៍​
                                       ្្
                                                           ្
                                                                      ្
                         នៅ​ក្នុង​បរិាន​ការងារ​ជាក់ស្ដ្ង​និង​បាន​ាល់​កុមហ៊ុន​ដល​ាច​នឹង​ទទួល​យក​ពួកគ្​
                                                           ្គ
                                                               ្
                                   ្ថ
                                   ្
                         ឱ្យ​នៅ​ធ្វើការ​បន្ត្​ពល​ពួកគ​បាន​បញ្ចប់​កម្មសិក្សា​របស់​ខ្លួន។
                                        ្
                                               ្
                                                                                ្
                              ាកលវិទ្យាល័យ​ល្អ​គឺ​អភិវឌ្ឍ​កិត្យានុភាព​ក្នុង​ចំោម​និយោជក​ផ្នក​ព័ត៌មានវិទ្យា​
                                ្
                                                                  ្
                         ដោយ​ផ្អកលើ​សមត្ថភាព​ដ្ល​ពួកគ​ទទួល​បាន​នៅ​ពល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ដើម្បី​បាន​
                                                     ្
                                                                  ្
                                                          ្ទ
                           ្ល
                                                                    ្
                         កាយទៅជា​បុគ្គលិក​ល្អ​ក្នុង​រយៈព្ល​ខ្លី​បនាប់ពី​ពួកគ​តូវ​បាន​ជ្ើសរីស​ឱ្យ​ធ្វើការ​
                           ្
                                                          ្
                                                           ្
                         ដោយ​មិន​ចាំបាច់​មាន​ការ​បណ្ដុះបណ្ដ្ល​ចើន​ឡើយ។​ជាទូទៅ​កិត្យានុភាព​ន្ះ​គឺ​ធ្វើឱ្យ​
                         និស្សិត​ទទួល​បាន​បក់ខ​ខ្ពស់​ដោយារត​គុណភាព​ការងារ​ល្អ។​វា​គឺ​មាន​តម្ល្​ណស់​
                                          ្្
                                             ្
                                                           ្
                              ្្
                         សមប់​និស្សិត​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ដើម្បីឱ្យ​ដឹង​ថ​តើ​ាកលវិទ្យាល័យ​ណមួយ​ដ្ល​តូវ​បាន​
                                                                                       ្
                                                                                         ្
                                                                 ្
                         វាយតម្ល​ដោយ​និយោជក​ថ​ជា​ាកលវិទ្យាល័យ​ដល​ល្អ​បំផុត​ខាង​ការ​បណ្ដុះបណ្ដល​
                                ្
                                                ្
                         ផ្នក​ព័ត៌មានវិទ្យា​ពះ​ពួកគ​នឹង​មាន​ផនការ​ចូលរួម​ជាមួយ​ាកលវិទ្យាល័យ​ដើម្បី​
                                                        ្
                                          ្្
                           ្
                                                       ្
                                                       ្ទ
                         រៀបចំ​ឱ្យ​ពួកគ​រក​បាន​ការងារ​ល្អៗ​បនាប់ពី​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា។
                                     ្
                ៥        ការ​ទាក់ទង​ជាមួយ​សាកលវិទយាល័យ​ដទេ
                                                  េ
                                                            ្
                                                                         ្
                              ាកលវិទ្យាល័យ​ល្អ​គឺ​មិន​ធ្វើការ​ដច់​តឯង​ឡើយ​ពួកគ​មាន​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​
                                                                             ្
                         ាកលវិទ្យាល័យ​នៅ​ក្នុង​ប្ទស​ផ្ស្ង​ដើម្បី​បងើត​ឱកាស​ក្នុងការ​ផ្លស់ប្ដូរ​និស្សិត​
                                                                        ​
                                                ្
                                                               ្កដ
                         គ្ន្​ក្នុង​ចំោម​ាកលវិទ្យាល័យ​ាំង​នោះ។​ពួកគ​ក៏​មើល​ផង​ដរ​ទៅលើ​ការ​ផ្ដល់​
                                                                 ្
                                                                           ្
                                                    ្
                                                            ្្
                         មូលនិធិ​សម្្ប់​ការ​ផ្ល្ស់ប្ដូរ​ាំងនះ​ឬ​សមប់​និស្សិត​របស់​ខ្លួន​ដើម្បី​បន្ត្​ការ​សិក្សា​
                                                               ្
                                   ្
                                      ្
                                                    ​
                                                             ្
                         កមិត​បរិញ្ញបត​ជាន់ខ្ពស់​​ឬ​បណ្ឌិតនៅ​ក្្​បទស។​ការ​មាន​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​
                             ្
                                                                        ្្
                                                   ្
                                          ្
                         ាកលវិទ្យាល័យ​ដទ​ក៏​ជួយ​គំទ​ផង​ដរ​ដល់​កិច្ចការ​ស្្វជវ​របស់​និស្សិត។​អ្នក​
                                                        ្
                             ្្
                                ្្
                         សវជវ​ក្នុង​បទស​កម្ពុជា​ាច​សហការ​ជាមួយ​អ្នក​ស្្វជ្្វ​នៅ​ក្នុងាកលវិទ្យាល័យ​
                                                                              ​
                                        ្
                                      ្
                                                       ្
                         នានា​ដល​ជា​ដ្គូ​អន្ត្រជាតិ​របស់​ពួកគ។​ទំនាក់ទំនង​ាំងន្ះ​ាច​ឈាន​ដល់​ឱកាស​
                                ្
                                                             ្្
                           ្
                         ផ្លស់ប្ដូរ​ការ​ទស្សនកិច្ច​របស់​ាស្ត្្្ចារ្យ​សមប់​ប្ានបទ​ជាក់លាក់​បាន​ទៀត​ផង។
                                                                                         231
   234   235   236   237   238   239   240   241   242   243   244