Page 11 - Information Technology Grade 12
P. 11
មរៀនទី ១
ែ
ែ
ជំពូកទី ១ | ការងារ នៅ ក្នុង សម័យកាល បច្ចកវិទយា
ែ
្
្
្ល
ពិភពលោកមានការផ្ល្ស់ប្ដូរយ៉្ងឆប់រហ័សមានការងារថ្មីៗជាចើនដ្លពុំាប់មានពីមុន
្ដ
្
្
មកតូវបានបង្កដើតឡើងវាជាតថភាពមួយនៅក្នុងសម័យបច្ច្កវិទ្យាបច្ចុប្បន្ន។មានឪពុកមាយតិចតួច
ប៉ុោះដលាចផ្ដល់យោបល់អំពីការងារក្នុងវិស័យដលពួកគត់មិនមានបទពិសោធន៍ឬពុំបានាប់
្
្
្ណ
្
្
្ល
្
្
្
សិក្សា។វាពិតជាសំខាន់ខាំងណស់ដលថសិស្សតូវត្មានចំណះដឹងគប់គន់ក្នុងការសមចចិត្ត្
្ល
្្
្
្្
្
្
អំពីការងារផ្ទ្ល់ខ្លួនរបស់ពួកគ។អ្នកចាំបាច់តូវសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរមួយចំនួនដូចជា៖“តើខ្ញុំចូលចិត ្ត្
្
្
្
្
អ្វី?តើអ្វីដលសំខាន់សម្្ប់ខ្ញុំ?តើខ្ញុំនឹងតូវធ្វើការនៅទីណ?តើការងារអ្វីដលខ្ញុំនឹកសមចង់ធ្វើនៅ
្
្
្
រយៈពលបំឆ្ន្ំក្្យឬដប់ឆ្នំក្្យ?”ពលអ្នកបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យអ្នកចាំបាច់ត្ូវមាន
្
្
្្
ផនការមួយចំនួនសមប់អនាគតរបស់ខ្លួន។អ្នកាចផ្ល្ស់ប្ដូរផនការាំងនោះបានប៉ុន្ត្្អ្នកតូវតគិត
្
្
្្
្
្
្
ឱ្យបានច្បាស់លាស់អំពីអ្វីដ្លអ្នកចង់ធ្វើនាព្លអនាគត។អ្នកត្ូវត្មានសុបិនអំពីអ្វីដលអ្នកចង់បាន
្ន
បនាប់មកអ្នកចាំបាច់ត្ូវជំរុញសុបិនាំងនោះឱ្យកើតឡើងដោយការចាប់ផ្ដើមធើវាបើមិនដូចោះទ្ជីវិត
្
្ទ
្
្វ
្
្
របស់អ្នកនឹងត្លតោលហើយពលវលារបស់អ្នកនឹងកន្លងផុតទៅដោយឥតប្យោជន៍។
ស្ទើរត្ពាក់កណ្ដ្លននិស្សិតនៅាកលវិទ្យាល័យនៅ
្
្
្
្ជ
សិស្សក៏ចាំបាច់ត្ូវសម្លឹងមើល កម្ពុជាគឺតូវបានបង្ខំចិត្ត្សិក្សាទៅលើមុខវិជាគណន្យ្យ
ដោយយកចិត្តទុកដាក់ផងដ្រនូវ -ហិរញ្ញវត្ថុនិងការគ្ប់គ្ង។ការសិក្សាគឺសំខាន់ប៉ុន ្ត្្
្
ូ
្
ការងារទាំងឡាយណាដ្លជួយធ្វើឱ្យ ចំនួននិស្សិតដលបញ្ចប់ការសិក្សាច្ើនជាងតមវការ
្
្្
សដ្ឋកិច្ចប្ទសជាតិរឹងមាំ។សមប់ ការងារនៅក្នុងប្ទសជាហ្តុធ្វើឱ្យនិស្សិតដ្លបាន
្
្
្
សិស្សដ្លបានជ្ើសរើសជំនាញ បញ្ចប់ការសិក្សាាំងនោះនឹងមានបញ្ហក្នុងការស្វ្ងរក
្
្
ដូចគ្នខាងលើវានឹងធ្វើឱ្យការងារ ការងារដ្លតូវជាមួយអ្វីដ្លពួកគបានរៀនចប់។
្
៉
្
្
្
្
្
ើ
្
របស់ពួកគរកចមើនជាមួយ ម្យាងវិញទៀតកុមហ៊ុនភាគច្ើនតងព្យាយមស្វងរក
្
្
សដ្ឋកិច្ចរបស់បទសនោះហើយ អ្នកជំនាញព័ត៌មានវិទ្យាដលបានបណ្ដុះបណ្ដលល្អក៏
្
្
្
្
អាចទទួលបានជោគជ័យនិងការងារ ដូចជាវិស្វករនិងអ្នកជំនាញបច្ច្កទសផ្ស្ងទៀត។
្
្
ពិសសទៀតផង។ ជាទូទៅក្ុមហ៊ុនធំភាគចើនបានជួលអ្នកជំនាញមកពី
្
្
្
ក្្បទសដើម្បីធ្វើការលើការងារដ្លតូវការជំនាញ
បច្ច្កទសផ្នកវិស្វករនិងព័ត៌មានវិទ្យា។វាជាឱកាសល្អ
្
្
្្
ក្នុងការអប់រំនិងរៀបចំអ្នកជំនាញនៅកម្ពុជាឱ្យមានចំនួនគប់គន់ក្នុងផ្នកវិស្វករនិងព័ត៌មានវិទ្យាដើម្បី
្
្
្
បំពញតាមតម្ូវការការងារនៅខណៈព្លដំណលគ្នន្ការធ្វើឱ្យសដ្ឋកិច្ចជាតិប្សើរឡើង។
្
្
្
្
្
មានកមិតសិក្សាមួយចំនួនដលយើងតូវដឹង។សមប់និស្សិតដលបញ្ចប់ការសិក្សាកមិត
្
្្
្
្ថ
្
្
ំ
បរិញ្ញបតរងគឺបានបញ្ចប់ការសិក្សារយៈព្លពីរឆ្ន្នៅមជ្ឈមណ្ឌលបច្ច្កទ្សវិទ្យាានឬ
្
្
ាកលវិទ្យាល័យ។ការបញ្ចប់ការសិក្សាកម្ិតបរិញ្ញបតរងគឺទទួលបានការអប់រំគប់គន់ដើម្បីធ្វើការ
្
្្
្
្
្
្ត្្
នៅក្នុងក្ុមហ៊ុនមួយចំនួនប៉ុនកមិតបរិញ្ញបតគឺគត្ូវការច្ើនជាងដូច្នះហើយបានជានិស្សិត
្
្
្
្
្
ភាគចើនដលបញ្ចប់ការសិក្សាកម្ិតបរិញ្ញបតរងតូវបន្ត្ការសិក្សារបស់ខ្លួនទៅកម្ិតបរិញ្ញបត្
្
្
្
្
្
្
ទៀត។ចំពោះនិស្សិតដលបញ្ចប់ការសិក្សាពីាកលវិទ្យាល័យក្នុងកមិតបរិញ្ញបត្ជាទូទៅគឺសិក្សា
្
្
រយៈពលបួនឆ្ន្ំ។ការសិក្សាថ្នក់បរិញ្ញបត្ជាទូទៅទទួលបានឱកាសការងារជំនាញច្ើនជាង។
្
្
្
្
ើ
និយោជកភាគចើនតូវការបុគ្គលិកកម្ិតាបបំផុតបរិញ្ញបត្ដើម្បីចូលបមការងារ។មានថ្ន្ក់សិក្សា
្
្
កមិតខ្ពស់ឬថ្ន្ក់កយឧតមសិក្សា។បរិញ្ញបត្ជាន់ខ្ពស់ឬអនុបណ្ឌិតគឺជាកម្ិតសញ្ញបត្ដ្ល
្
្្
្
្
្ត្
តូវបានបន្ត្ការសិក្សាក្នុងរយៈព្លមួយឬពីរឆ្ន្ំបន្ថ្មទៅលើមុខជំនាញជាក់លាក់ឬដោយការអនុវត ្ត្
្
្ទ
្
្
្
្ល
្
្
ជំនាញ។ខណៈដលនិស្សិតមួយចំនួនបន្ត្ការសិក្សាកមិតបរិញ្ញបត្ជាន់ខ្ពស់ភាមៗបនាប់ពីបញ្ចប់
3
