Page 10 - Information Technology Grade 12
P. 10

មរៀនទី ១
                  ែ
                                                                                             ែ
                                                                   ផ្នែក ក | ការងារ  នៅ ក្នុង សង្គម ព័ត៌មាន វិទយា


                  ផ្ន្រក ក - ការងារ ក្នុង សង្គម ព័ត៌មាន វិទ្រយា



              ការ ណេនាំ អំពីវគ្គ សិកេសានេះ


                                                                                         ្
                                                                                   ្
                  យើង​រស់នៅ​ក្នុង​សង្គម​ដល​ពោរពញ​​ដោយ​ចំណ្ះដឹង​និង​ការ​បើបស់​ឧបករណ៍​អឡិចតូនិក​
                                                                        ្្
                                     ្
                                                                     ្
                                             ្
                                                            ្
                                                          ្
                                                                  ​
                                                                         ​
                                                                         ្
                                                                         ​
                                                                         ​
              ផ្សងៗ​ដើម្បី​ាក់ទង​ដំណើរការ​និង​ផ្ទុក​ព័ត៌មាន។​សព្វថ្ង​នះ​មនុស្ស​ភាគចើនមាន​ទូរទស្សន៍​និង​
                ្
              ទូរសព្ទ​ចល័ត​ហើយ​អ្នកខ្លះ​ក៏​មាន​កុំព្យូទ័រ​លើ​តុ​ឬ​កុំព្យូទ័រ​យួរ​ដ្​សម្្ប់​ប្ើ​នៅ​ផ្ទះ​។​ោះបី​អ្នក​មិនាន់​
                                                                                      ្
                                                                 ្
                                                                                           ្្
              មាន​កុំព្យូទ័រ​ផ្ទ្ល់ខ្លួន​ក៏ដោយ​ក៏​អ្នក​ចាំបាច់​ត្ូវ​មាន​ជំនាញ​និង​ចំណះដឹង​មូលដ្ឋ្ន​អំពី​កុំព្យូទ័រ​ដរ​ពះ​
                          ​
                                             ្
                                                                                       ​
                                    ្
                                                                             ្
                                                     ្
                                                                                   ្
              ការងារ​ភាគច្ើននៅ​ក្នុង​ប្ទស​កម្ពុជា​ដល​មាន​សដ្ឋកិច្ច​កំពុង​រីក​លូតលាស់​មួយ​នះ​ពឹង​ផ្អក​លើ​កុំព្យូទ័រ​
              ជាពិសស​បសិនបើ​អ្នក​ចង់​ធ្វើការ​នៅ​ក្នុង​ា្ថប័ន​ឬ​នៅ​ក្នុង​កុមហ៊ុន​នោះ។​
                                                            ្
                                                ្
                        ្
                    ្
                                                           ្
                                  ្
                                                                           ្
                                                ្
                  ការ​សិក្សា​មួយ​នៅ​ឆ្នំ២០០៨​​បាន​បងាញថ​សិស្ស​ថ្នក់​ទី១២​នៅ​ក្នុង​ប្ទស​កម្ពុជា​ប្មាណ ​
                                                 ​
                                                ្ហ
              ពាក់កណ្ដល​មាន​គមង​បន្ត្​ការ​សិក្សា​នៅ​ាកលវិទ្យាល័យ​ខណៈ​ដល​មាន​សិស្ស​១៧%​ទៀត​មាន​
                                ្្
                      ្
                                                                    ្
                                                         ្
                                                         ្ជ
                                                                   ្
              គមង​បន្ត្​ការ​សិក្សា​នៅ​មជ្ឈមណ្ឌល​បណ្ដុះបណ្ដ្ល​វិជាជីវៈ។​ពួកគ​ភាគចើន​មិន​មាន​គមង​បន្ត្​ការ​
                  ្្
                                                                                     ្្
                                                                         ្
                                                                                      ្
                                                                             ​
                                                                             ្
                                                                ្
                                                                ្
                                                          ្ថ
                                                                                          ្វ
                                                                  ​
              សិក្សា​របស់​ខួន​ឡើយ​ដោយារ​មិន​មាន​លទភាព​ហិរញ្ញវតុ​គ្ប់គន់​ហើយ​ភាគចើនមាន​គម្ង​ស្ងរក​
                                                ្ធស
                        ្ល
                                                                   ្
                                                            ្
                                                                            ្
                                                                                 ្្
              ការងារ​ធ្វើ​សិន​​ទើប​បន្ត្​ការ​សិក្សា​នៅ​ាកលវិទ្យាល័យ​នៅ​ពល​ពួកគ​មាន​ថវិកា​គប់គន់។
                                       ្្
                  សមប់​អ្នក​ដ្ល​មាន​គមង​បន្ត្​ការ​សិក្សា​នៅ​ាកលវិទ្យាល័យ​ាំងអស់​គឺ​មាន​សំណួរ​ដូចៗគ្ន្​​
                       ្្
                                                               ្
                                                                               ំ
                                                                                     ​
                                 ្
                                        ្្
              បាន​ចោទសួរ​ថ​តើ​ពួកគ​គួរ​សមចចិត្ត្​ចាប់​យក​ាជីព​ការងារ​បប​ណ។​១០%​ក្នុងចោម​ន្ះ​គឺ​
                               ​
                              ្ខ
                                                     ​
                                                                    ​
                          ​
                          ​
                              ្
              ាណព្យាបាល​ត្​មាងជា​អ្នក​សមច​ហើយ​៥៧%​គឺ​បាន​សម្្ចដោយមាន​ការ​ចូលរួម​រវាង​ាមី​ខ្លួន​និង​
                                         ្្
                                                               ​
                          ​
                                                                                        ្
                                                              ្្
                                                                                ្ជ
                                                                   ្ត្
                                                 ្
                                  ្
              ាណព្យាបាល​។​មានត​សិស្ស​១៩%​ប៉ុោះ​ដ្ល​បាន​សមចចិត​ជ្ើស​យក​មុខវិជា្​ដោយ​ផ្អក​លើ​
                                                 ្ណ
              ការ​យល់ដឹង​របស់​ពួកគ​អំពី​ទីផ្សារ​ការងារ។
                                ្
                  ការ​សម្្ចចិត​ជ្ើសរស​យក​ជំនាញ​សិក្សា​នៅ​ាកលវិទ្យាល័យ​នឹង​ជះឥទិពល​ដល់​ជីវិត​របស់​
                                                                                ​
                                      ​
                                    ី
                                               ​
                              ្ត្
                                         ​
                                                                            ្ធស
              អ្នក​ាំងមូល។​ការ​សម្្ចចិត្ត្​ដោយ​ផ្អក​លើ​អ្វី​ដល​អ្នកបាន​គិត​នឹង​ធ្វើឱ្យ​អ្នកមានភាព​រីករាយ​នា​ព្ល​
                                            ្
                                                                        ​
                                                   ្
                                                       ​
                                                                           ​
                                                                               ​
                                            ្្
                                                 ្
              អនាគត។​អ្នក​នឹង​ត្ូវ​ធ្វើការ​យ៉ងតិច​បំបី​ម៉ង​ក្នុង​មួយ​ថ្ង្​ហើយ​បើ​អ្នក​មិន​រីករាយ​ជាមួយ​ការងារ​ទ្​
                                      ្
              នោះ​ជីវិត​របស់​អ្នក​នឹង​មិន​មាន​ស្ចក្ដី​សុខ​ឬ​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ​ក្នុង​ការងារ​នោះ​ឡើយ។
                                                                           ​
                   Image description.
            2
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15