Page 77 - Information Technology Grade 11
P. 77
្រ
្រ
្រ
មរៀនទី៣ | ការកត់ត្រចំណាំនិងរៀបចំព័ត៌មានឱយមានរចនាសម្ព័ន ្ធភ
“ ប៉ុន្តេ មិន មន អ្វី ៗ នៅ ក្នុង ជីវិត ជា ចបាប់ និង ការ បញ្ជេ ជំហាន បនាប់ ដល មាន ាព ស្មុគសាញ គឺ ព័ត៌មាន ដល មាន
ៃ
ៃ
េ
្ម
េ
ៃ
ៃ
្ទ
ពី អ្នក ផសេង នោះ ទេ ។ ក្នុង ករណី ជា ចើន យើង អាច ធ្វើ ការ លកណៈ ជា ទំហំ ទិដាព ពីរ ជួរឈរ ។ ព័ត៌មាន ដល មាន ទំហំ ទិដាព
្ឋ
េ
ៃ
េ
្ឋ
្ខរ
សមេេច ចិត្ត ខ្លួន ឯង ។ ” ពីរ ជួរឈរ ក៏ ជា ព័ត៌មាន ជា កៃុម នៃ អ្វី ដល រាយ ម្ដង មួយ ក្នុង បញ្ជី ប៉ុន្តៃ អ្វី
ៃ
ៃ
ៃ
ដៃល រាយ នីមួយ ៗ មាន លក្ខរណសមបត្តិ ឬ ព័ត៌មាន ដល បាន ាប់ ។
្ជ
ៃ
ៃ
ៃ
្ជ
្ម
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ជូន ាល វ ជា ារ បសើរ ក្នុងារ សា្ដប់ ដំបូនាន ពី អ្នក ផសង ព័ត៌មាន ដៃល បាន ាប់ ៅ អ្វី ដៃល រាយ នីមួយ ៗ តូវតៃ មាន បៃភទ
ៃ
ៃ
៉
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ដៃល មាន បទ ពិសោធន៍ ចើន ជាង ដល ជា ទំនួល ខុសតូវ នៃ ារ ដូចគ្នៃ ។ មៃយាង ទៀត ព័ត៌មាន នះ ាច តូវ បាន សរសរ ជា អត្ថបទ ដូច
ៃ
ៃ
ៃ
សមច ចិត្ត របស់ យើង ។ ក្នុង ករណី នះ ចៃបាប់ ដល សំខាន់ បំផុត ក្នុង នះ ដរ "នៅ ផ្ទះ របស់ ខ្ញុំ មាន មាន់ ៥ កបាល ជូក ៣ កបាល និង គោ ២
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃៃ
ារ អនុវត្ត តម គឺ ជា ារ សមៃៃចចិត្ត តមារ យល់ ឃើញ ជា សីលធម៌ កបាល" ឬ វ ាច រៀប រចនាសម្ព័ន្ធ ជាប ញ្ជីតរាងដ ូចខា ងកៃៃម ៖
ៃ
ៃ
ៃ
របស់ យើង ជៀសវង ារ ប៉ះ ទង្គិច ដល់ អ្នក ដទៃ នៅ ពល ណា ដល នៅ ផ្ទះ របស់ ខ្ញុំ មាន ៖
ៃ
ាច ធ្វើ បាន និង មិន តូវ ធ្វើ អ្វី ដល ធ្វើ ឱយ គៃ ខាស អៀន បើសិនជា
ៃ
ៃ
្ម
ៃ
មាន់
ៃ
ៃ
អ្នក ដទៃ បាន ដឹង ោះ ។ នះ មាន សារៈសំខាន់ ណាស់ នៅ ពល ៥
ៃ
ដៃល វ មាន ឥទ្ធិពល លើ សមាជិក គៃួសារ មិត្តភ័ក្ដិ ឬ អ្នក រួមារងារ ជូក ៣
ៃ
ប៉ុន្តៃ នះ ជា ចបាប់ ទូៅ សមប់ សកម្មាព របស់ យើង ទាំងអស់
ៃ
ៃៃ
គោ ២
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
គ្នៃ ។ ារ ណនាំ ដល ផ្ដល់ ឱយ ដោយ អ្នក ផៃសង ដល នាំ ឱយ យើង
្ហ
ៃ
មាន ាកបបកិរិយ អសីលធម៌ មិន តូវ ធ្វើ តមោះ ឡើយ ។ ជា កម តរាង គឺ ជា រចនាសម្ព័ន្ធ ដល មាន ជួរដក និង ជួរឈរ បងាញ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្វ
ើ
សីលធម៌ ារ សមចចិត្ត របស់ អ្នក តងតៃ ជា ាទិាព ។ ព័ត៌មាន ដល មាន រចនាសម័ន កុង របៀប មួយ ដល ធ ឱយ អ្នកាន ងាយ
ៃ
ៃៃ
្ន
្ធ
ៃ
ៃ
្ព
ៃ
យល់ ។
ៃ
ៃ
ៃ
តរាង ាច មាន ជួរដក និង ជួរ ឈរ ចើនៅ តម តមូវ ារ
៤.ការរៀបចំព័ត៌មានឱយមានរចនាសម្ព័ន ្ធភ របស់ អ្នក បើ ដោយ ាស័យ លើ ចំនួន អ្វី ៗ ដល រាយ ក្នុង បញ្ជី និង
្រ
ៃ
ៃ
ៃ
្ខរ
ៃ
ចំនួន លកណសមបត្តិ របស់ ាតុ នីមួយ ៗ ។
នៅ ពៃល យើង ទទួល បាន ព័ត៌មាន ថ្មីៗ វ មាន លកណៈ ឧទាហរណ៍ យើង មាន តរាង មួយ ដល មាន សិសស ទាំង អស់
ៃ
ៃ
្ខរ
ៃ
ៃ
ងាយសួល ក្នុង ារ ធ្វើ ឱយ វ ជួតជបនៅ ក្នុង ខួ រ កបាល បើសិនជា យើង នៅ ក្នុង ថាក់ របស់ យើង មាន ព័ត៌មាន មួយ ចំនួន អំពី សិសស មាក់ៗ។ ក្នុង
ៃ
ៃៃ
្ន
ៃ
ៃ
ៃ
្ន
ៃ
ៃ
ៃ
យល់ ចបាស់ ពី រចនាសម្ព័ន្ធ របស់ វ ។ ករណី នះ តរាង របស់ យើង នឹង តូវ មាន ចំនួន ជួរដក ដូច ៅ នឹង ចំនួន
ៃ
ៃ
្ខរ
រចនាសម្ព័ន្ធ ព័ត៌មាន ដល សាមញ្ញ បំផុត គឺ ជា ារ ដក់ គំនិត ជា សិសស នៅ ក្នុង ថាក់ ហើយ មាន ចំនួន ជួរ ឈរ ដូច ៅ នឹង លកណសមបត្តិ
ៃ
្ន
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ន
រួម មួយ ប៉ុន្តៃ វ មិន ទំនង ក្នុង ារ ផ្ដល់ ព័ត៌មាន ដោយ ឡក ពី គ្នៃ នៅ ពល ដល សិសស មាក់ ៗ មាន ៖
ៃ
ដៃល ព័ត៌មាន ោះ ាច ដក់ ជា កុមបាន ពះ ជា ធម្មត យើង ទទួល
ៃៃ
ៃ
ែ
ែ
ៃ
ៃ
បាន បណ្ដុះ នៃ ព័ត៌មាន រួមគ្ន ដូចជា នៅ ផ្ទះ របស់ ខ្ញុំ មាន មាន់ ជូក និង ឈ្មះ ភទ អាយុ កម្ពស់
គោ " ។
ពិសិដ្ឋ បុស ១៦ ១,៧
ៃ
ៃ
បណ្ដុំ នៃ ព័ត៌មាន ាច តូវ បាន ពិពណ៌នា តម វិធី ពីរ យ៉ង។
ៃ
វណ្ណៈ បុស ១៧ ១,៥២
ៃ
ៃ
ពួកវ ាច តូវ បាន សរសរ ជា កថាខណ្ឌ ដូចខាង លើ ដល ករណី នះ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
យើង ហៅ ពួកវ ថា ារ និយយ រៀបរាប់ ឬ ាច តូវ បានរាយ ជា បញ្ជី ពិសី ស ៃ ី ១៦ ១,៥៦
ដោយឡក ៗ ពី គ្ន ដើមបី ជួយ ឱយ អ្នក ាន ឆាប់ យល់ ដូច ជា ៖
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
យើង ឃើញ ថា ជួរ ដក ទី មួយ នៃ តរាង ពនយល់ ពី បភទ
ៃ
ៃ
នៅ ផ្ទះ របស់ ខ្ញុំ មាន ៖
ៃ
ៃ
• មាន់ នៃ ព័ត៌មាន ដល មាន នៅ ក្នុង ជួរ ឈរ នីមួយ ៗ (ឈ្មៃះ ភទ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
• ជូក ាយុ កម្ពស់) ។ ជួរ ដក ដំបូង នះ ជា កបាល នៃ តរាង ដល ជា
ៃ
ៃ
្ខរ
ៃ
ៃ
ៃ
្ន
• គោ លកណសមបត្តិ នៃ បុគ្គល មាក់ ៗ ។ ពល ខ្លះ កបាល នៃ តរាង ាច ជា ជួរ
ឈរ ដំបូង នៃ តរាង ។
74
