Page 60 - Information Technology Grade 11

្រ
្រ
្រ
្ថ
មរៀន​ទី​១ | លិខិត​ផ្ទល់ខ្លួន​និង​លិខិត​របស់​សាប័នរដ្ឋ

ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
អ្នក ាន ។ ទាំង នះ ាច ធ្វើ បាន តមរយៈ ារ រំលៃច ន័យ ចំពោះ ពាកយ កថាខណ្ឌ ផ្លស់ទី ោះ រូបាព ក៏ នឹង ផ្លស់ទី ៅ តម កថាខណ្ឌ ោះ
ៃ
ឬ គំនិត នះ ។ ដរ ។ (សូម មើល មគ្គទសក៍ ជំនួយ តង់ ចំណច ៥ នៃ កម្មវិធី ស្លឹករឹត
ៃ
ៃ
ណ
ៃ
ៃ
ៃ

ារ រំលច ន័យ ចំពោះ គំនិត ឬ ពាកយ នៅ ក្នុង អត្ថបទ គឺ ជា ារ នាំ ដើមបី រៀន អំពី របៀប បញ្ចូល និង គប់គង រូបាព ក្នុង អត្ថបទ)
ៃ
ៃ
ៃ
ារ ចាប់ារម្មណ៍ ចំពោះ ពាកយ ផ្នក នៃ អត្ថបទោះ ដោយ ធ្វើ វ ឱយ ខុស រូបាព ខ្លះ មាន អត្ថបទ ជា ផ្នៃក មួយ នៃ រូបាព ោះ ។ ក្នុង

ៃ

ៃ
ៃ
ៃ
ៃ

ពី អត្ថបទ ផសង ។ ករណី នះ អត្ថបទ មិន ាច កៃ បាន តមរយៈ កម្មវិធី វយ អត្ថបទោះ

ៃ

ៃ

ារ រំលច ន័យ ាច ធ្វើ ៅ បាន តមរយៈ បច្ចកទស មួយ ក្នុង ទៃ។ ដើមៃបី កៃ រូបាព ឬ អត្ថបទ ដៃល នៅ ក្នុង រូបាព បាន ចាំបាច់ តូវ
ៃ

ៃ
ៃ

ៃៃ
ៃ

ៃ
ៃៃ
ើ
ៃ
ើ
ៃ
ៃ
ចំណោម បច្ចកទស ជា ចើន ដូចជា ារ ធ្វើ អត្ថបទ ឱយ ដិត ទត ឬ គូស បៃ កម្មវិធី ណាមួយ ដល ាច បៃ បាន សមប់ កៃ រូបាព ឬ អត្ថបទ
ៃ
ៃ
្ទ
ៃ

ៃ
ៃ
ណ
បនាត់ កៃៃម វ ។ (សូម មើល មគ្គទសក៍ ជំនួយ តៃង់ ចំណច ៣.៣ នៃ ដល មាន រូបាព ផសង ៗ ។

ៃ
កម្មវិធី ស្លឹករឹត ដើមបី រៀន អំពី របៀប រំលច ន័យ ឱយ អត្ថបទ) រូប សញ្ញៃ ជា បភទ រូបាព ដល គៃ ប ជា ញឹកញាប់ នៅ ក្នុង

ៃ
ើ
ៃ

ៃ
ៃ

ៃ
ៃ

ៃ

ៃ
ារ រំលច ន័យ អត្ថបទ ពៃល ខ្លះ ដូច គ្នៃ ៅ នឹង ារ បៃ សំឡៃង លិខិត និង ឯកសារ ផសង ៗ ។ រូប សញ្ញៃ នៃ សាប័ន ឬ រដ្ឋភិបាល គឺ ជា
្ថ
ៃ
ៃ
ើ

ៃ

ៃ

ៃ
ើ
ៃ

ៃ
្ថ
្ថ
ៃ
ឡើង ចុះ (ារ លើក ដក់ សំឡៃង) នៅ ក្នុង របៀបរបប នៃ ារ និយយ រូបាព ដល សាប័ន ប ដើមបី សមាល់ ឱយ សាប័ន ដល ាច មើល ដឹង
ៃ
ៃ
្គ
ៃ

ៃ
ៃ
ៃ
ដូច ជា នៅ ពល ដល គំនិត ដល បាន រំលច ោះ តូវ បាន ផ្ដល ជា និង តងតៃ ប ជា ញឹកញាប់ នៅ ក្នុង លិខិត និង ឯកសារ ផសង ៗ ដល
ើ
ៃ
់
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ដ
សំឡៃង លឺ ៗ ឬ ស្ងៀមសាត់ ដើមបី ផ្ដល់ ឱយ អ្នក សាប់ យល់ នូវ គំនិត ោះ ចញ ដោយ សាប័ន ោះ ។ រូប សញ្ញៃ និង ឈ្មះ នៃ សាប័ន ជា ធម្មត
ៃ
ៃ
្ថ

្ង

ៃ
ៃ

ៃ
ៃ
្ថ
ៃ
ៃ
្ហ
យ៉ៃង ចបាស់ ។ តូវ បាន បងាញ ជាមួយ គ្ន ដើមបី ឱយ អ្នកាន ាច កំណត់ សមាល់ សាប័ន

ៃ
ៃ
ៃ

ៃ

្ថ
ៃ
្គ
ៃ

ៃ

ៃ
ៃ

ើ
ារ ប រំលច ន័យ ខុស ធ្វើ ឱៃយ អត្ថបទ លំបាក ក្នុងារ ាន និង ោះ បាន ឆាប់ រហ័ស ។

ៃ

ារ រំលច គំនិត ចើន ហួសហតុ ធ្វើ ឱយ អត្ថបទ ទាំងអស់ ោះ មាន ន័យ
ៃ
ៃ
ៃ

្ន

៉
ៃ

ៃ

ៃ

ៃ
់
សំខាន ដូច គ្ន ដូចះ ធ ឱយ គន ារ រំលច យង ពិត បកដ ចំពោះ អត្ថបទ
ើ
ៃ
្វ
្ម
ៃ
ៃ
ៃ
្រ
ោះ ។ ១៤.​តួអកសរ​ពិស្រស
ៃ
ៃ
ៃ
មាន រូបាព តូច ៗ មួយ ចំនួន ដល គៃ ហៅ ថា តួអកសរ ពិសស
១៣.​ការ​ប្រើ​រូបាព (ដូច ជា f, i, ។ល។) ដល ាច តូវ បាន ប នៅ ក្នុង អត្ថបទ ។
ៃ

ៃ
ើ
ៃ

រូបាព ទាំង នះ មិន មន បញ្ចូល ពី ឯកសារ ខាង កៃៃ ោះ ទៃ ពួក វ គឺ
ៃ
ៃ

ួ
កម្មវិធី វយ អត្ថបទ អនុញ្ញត ឱយ អ្នក ប រួម បញ្ចូល រូបាព នៅ ជា ផក មួយ ន ត អកៃសរ ពិសស មួយ ចំនួន ដល មាន រូប សញ្ញៃ ជំនួស ឱៃយ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ន
ៃ
ៃ
ៃ
ើ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ខាង ក្នុង អត្ថបទ ដល បាន សរសរ ។ រូបាព ាច ជា អ្វី ៗចាប់ គិត ពី អកសរ ។ តួអកសរ ពិសស ទូៅ រួម មាន សញ្ញៃ រូបិយប័ណ្ណ សញ្ញៃ ពួញ

ៃ
ៃ

ណ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃៃ
ៃ
រូបាព ៅ កហ្វិក ឬ រូប គំនូរ ។ បមាណ វិធី គណិត វិទយា និង ចំណច ផសងៗ ។ ពួកវ តូវ បាន បើ ដើមបី
ៃ
ៃ

ៃ

ៃ

ៃ
ៃ
្ហ
ជា ធម្មត រូបាព នៅ ដច់ ដោយ ឡក ពី ឯកសារ ដល ផ្ទុកនៅ រចនា ារ បងាញ ឯកសារ មាន ាព ាន់តៃ ទាក់ទាញ ។ (មគ្គុទ្ទសក៍

ៃ
ណ
ឯកសារ ផសង ។ រូបាព ាច តូវ បាន នាំចូល ៅ ក្នុង ឯកសារ អត្ថបទ ។ ជំនួយ តង់ ចំណច ២.៩ នៃ កម្មវិធី ស្លឹករឹត ដើមបី ស្វង យល់ បន្ថម អំពី

ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ឯកសារ រូបាព ជា ធម្មតមាន កន្ទុយ សមា្គល់ ដូចជា ".tif”, “.jpg”, របៀប បញ្ចូល តួអកសរ ពិសស)

ៃ

ៃ

ៃ
ៃៃ

ៃ
“.png”, “.gif” និង ចៃើន ផៃសៃង ទៀត ាសៃ័យ លើ ារ ធ្វើ ទង់ទយ
ៃ
ៃ
ខាង ក្នុង នៃ រូបាព ។ បភទ រូបាព ទាំងអស់ នះ ាច នាំចូល បាន
ៃ

​
្រ
្ជ
តមរយៈ កម្មវិធី វយ អត្ថបទ ។ ១៥.​ឧបករណ៍​តាប់​និង​ទំនាក់ទំនង​រវាង​

ៃ

រូបាព ាច បញ្ចូល ក្នុង ឯកសារ អត្ថបទតម មធយាបាយ ផសង ៗ
ៃ

ៃ
ៃ
ៃ

ាស័យ លើ កន្លង ណា ដល អ្នក ប ចង់ ដក់ វ ឬ គួរ ដក់ អត្ថបទ ឱយ រុំ ជុំ ​​​​​​​កុំព្រយូទ័រ
ៃ

ៃ
ើ

ៃ
ៃ
ៃ
វិញ រូបាព យ៉ង ដូចម្ដច ។
ៃ

ៃ

ៃ
ៃ
ៃ
រូបាព ាច តូវ បាន ពងីក ឬ បងួមៅ តម ទំហំ ដល យើង យើង បាន ឃើញ ថា កុំពយូទ័រ មាន សមាសាគ ជា ចើន ។ ដើមបី
ៃ

ៃ

ចង់ បាន នៅ ក្នុង ឯកសារ អត្ថបទ ។ រូបាព ាច ដក់ នៅ ទីតំង ណា ាច ដំណើរារ បាន ជា កុំពយូទ័រ មួយ ពញ លញ សមាសាគ ទាំងនះ
ៃ

ៃ
ៃ
ៃ
ៃ

ៃ
្ជ
ៃ
្ជ

ៃ
ៃ
ៃ

មួយ ក៏ បាន ក្នុង ទំព័រ ឬ ាច ដក់ នៅ ជាមួយ កថាខណ្ឌ នៅ ពល ដល តូវ តាប់ គ្នៃ ៅ វិញ ៅ មក តមរយៈ ខសៃ តាប់ ។ ធុង បៃព័ន្ធ ជា
57