Page 118 - Information Technology Grade 11
P. 118
្រ
មរៀនទី២ | ទំនាក់ទំនងផ្ទក្នុងនិងសារអឡិចត្រូនិក
្រ
្រ
ៃ
្ខរ
ពល ខ្លះ អ្នក ដល បង្ក ទុកទោស ដល់ អ្នក ដទៃ នៅ កន្លៃង ធ្វើារ
ៃ
្រ
បំណិនវិជ្ជជីវៈនិងទំនាក់ទំនង
ៃ
ៃ
គឺ មិន បាន ដឹង ពី កមិត អពមង្គល ដល ពួកគៃ បាន បពឹត្ត ោះ
ៃ
ៃ
ឡើយ ។ ារ សម្លុត ឬ ារ លងសើច ចើន ពក ជាមួយ មិត្ត រួមារងារ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ជាពិសស បើសិនជា អ្នកោះ ស្ថិតនៅ កម ារ គប់ គៃង របស់ យើង
ៃៃ
១.អាកបបកិរិយានៅកន្លងធ្វើការ វ ហាក់ បី ដូចជា ារ លង សើច របស់ យើង តូវ បាន ចក រំលក ដល់
្រ
្រ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
បុគ្គលិក ទាំងអស់ អញ្ចឹង ។ នះ មិន មន ជា រឿង លង សើច ទ សមៃៃប់
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ខរ
ំ
ៃ
ៃ
កុមហ៊ុន គឺ ជា សហគមន៍ មួយ ដៃល មាន មនុសស ធ្វើ ារ រួម គ្នៃ ។ មនុសៃស ដល ជា អ្នក គប់គង គៃ ។ ពួក គៃ តូវ តៃ បង ចិត្ត នៅ ស្ងៀម
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
បុគ្គលិក ទាំងអស់ តងតៃ ចំណាយ ពល យ៉ៃង ហោច កន្លះ មោង ក្នុង ដោយ សារ តៃ ពួក គៃ បារម្ភ ថា ារ ប្ដឹងតវ៉ ឬ ារ រអ៊ូរទាំ ាច នឹង ធ្វើ ឱៃយ
៉
ៃ
្ល
ៃ
ៃ
ៃ
មួយថ្ងៃ ដើមបី សមក ពី ារងារ ដល នៅ ចោះ ពល ោះ ពួកគៃ ាច ពួកគៃ បាត់បង់ ារងារ ។ វ ក៏ មិន មន ជា រឿង លង សើច ដរ បើសិនជា
ៃៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
លំហ ឬ ជជក លង ជាមួយ មិត្ត រួម ារងារ របស់ ពួកគៃ បាន ។ មិត្ត រួម ារងារ ផសង ទៀត បាន ឃើញ រឿង នះ ផ្ទល់ ភ្នក ដោយ ពួក គៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ារ បង្កើត ឱយ មាន បរិសា្ថន ារងារ សៃស់សយ និង ារ គោរព គិត ថា រឿង ដល គៃ កំពុង តៃ ធ្វើ ោះ មិន មន ជា រឿង ដល គួរ យក មក
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ន
គ្នៃ ៅ វិញ ៅ មក ធ្វើ ឱយ ជីវិត របស់ បុគ្គលិក មាក់ៗ មាន តៃ សចក្ដី សុខ លង សើច ទៃ ។
ៃ
្ម
ៃ
ៃ
និង ាព ងាយសួល ។ ចំណក នៅ ក្នុង បរិសានារងារ ដល មាន ារ សម្លុត គឺជា សកមាព នៃ ាកបបកិរិយ ឆវឆាវ ម្ដង ហើយ
ៃ
ៃ
្ថ
ៃ
ៃ
តៃ ារ ចណន ឈ្ននីស គ្នៃ វិញ គឺ តងតៃ នាំ មក នូវ អពមង្គល ដល់ ម្ដងទៀត ដើមបី ធ្វើ ឱយ នរណា មាក់ ឈឺ ចាប់ ាមាស់មុខ ឬ មាន ារ
ៃ
៉
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ន
ៃ
បុគ្គលិក ជួន ាល ាច ដល់ កុម គៃួសារ របស់ ពួក គៃ ថម ទៀត ផង ។ ភិតភ័យ ក្នុង គោលបំណង ឱយ គៃ ស្ថិត នៅ កមអំណាច របស់ ខ្លួន ឬ
ៃ
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ខរ
ំ
ដើមបី បង ឱយ ធ្វើ រឿង អ្វី មួយ ដល គត់ មិន ចង់ ធ្វើ ។
“ តេ គួរ ឱយ សោកសាយ ពះ អាកបេបកិរិយា សម្លុត បប នេះ
េ
េេ
េ
្ដ
េ
ចើន តេ កើត មាន ជា ទូទៅ នៅ ក្នុងសាលា រៀន ក្នុង រូបភាព ជា
េ
អំពើ ហិងសា លើ រាង កាយ របស់ អ្នក ដល ទន់ខេសាយ ជាង និង
េ
េ
ការ ធ្វើ ឱយ អាមាស់ មុខ ជាដើម ។”
េ
៉
េ
ើ
ៃ
ឧទាហរណ៍ ចំពោះ ារ សម្លុតនៅ កន្លង ធ្វារ គឺជា ារ
្រ
២.អាកបបកិរិយានៅក្នុងក្រុមហ៊ុន ស្ដីបោស ខា្លំង ៗ ឬ រិះគន់ ជា បៃចា ៅ លើ នរណា មាក់ វី ឱយ ាមាស់
៉
ៃ
្ន
ៃ
ៃ
ៃ
្ទ
ំ
ៃ
ៃ
ៃៃ
មុខ ដោយ ារ ជរ បៃមាថ មើល ងាយ ឬ ក៏ សក គំហក ដក់ អ្នកណា
ារ គោរព គ្នៃ គឺ ជា គន្លឹះ ដល នាំ ឱយ មាន ាព ស្និទ្ធ សាៃ លនៅ ក្នុង មាក់ នៅ ចំពោះ មុខ មនុសស ទូៅ ឬ ជា សាារណៈ ឬ មិន ពម ទទួល
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ន
ៃ
្ន
ៃ
្ន
ៃ
ៃ
្គ
ារិយល័យ ។ បុគ្គលិក ទាំងអស់ រួម ទាំង អ្នក គៃប់គង ផង ដរ តូវ តៃ សាល់ នូវ តម្លៃ ារងារ របស់ ពួកគៃ ឬ ដក់ ទន្តកម្ម ៅ លើ អ្នកណា មាក់
ៃ
ៃ
ៃ
យល់ ឱយ បាន ចបាស់ ថា សមប់ បុគ្គលិក មាក់ៗ ពួកគៃ គ្មន ជមើស អ្វី ដោយ អយុត្តិធម៌ ចំពោះ អ្វី ដលគៃ មិន បាន ធ្វើខុស ឬ ដក់ ទោស ពួកគៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ន
ៃ
ៃ
ៃ
្ខរ
ៃ
៉
ៃ
កៃៃ ពី តូវ បងំចិត្ត មក ាន់ ារិយល័យ ោះ ទ បើ ទោះបីជា ពួក គៃ ស្ថិត ចំពោះ រឿង តូច តច ដោយ ពយាយម ពងីក រឿង រាវ ោះ ឱយ ធំ ធ្វើ ឱៃយ ពួក
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ង
ៃ
ៃ
នៅ ក្នុង បរិយាស មួយ មិន ល្អ ក៏ដោយ ។ អ្នក ដៃល មិន ចុះ សមុង ជា គៃ ឃ្លត ឆាយ ពី ជីវិត សង្គម ក្នុង ារិយល័យ ឬ មិន ពម ផ្ដល់ ព័ត៌មាន
ៃ
មួយ នឹង មិត្ត រួម ារងារ របស់ ពួក គ គឺ ពិត ជា មិន ចង់ មក ាន់ កន្លង ធ្វើ ដល ចាំបាច់ ទាក់ទង នឹង ារកិច្ច ារងារ ដល ពួក គៃ តូវ ធ្វ ើជា ដើម ។
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ំ
ៃ
្ខរ
ារ ទ ប៉ុន្តៃ ពួកគៃ តូវ តៃ បង ចិត្ត មក ដោយ សារ តៃ ជីវិត គៃួសារ របស់ គោល បំណង ក្នុង ារ ធ្វើ បប នះ គឺ ដើមបី ធ្វើ ឱយ មនុសៃស ដល តូវ បាន
ៃ
ៃ
ៃ
់
ពួកគៃ ពឹង ផ្អក ៅ លើ ារងារ របស់ ពួកគៃ ។ ខ្លួន សម្លុត បាត់ បង នូវ ាព មាស់ ារ លើ ខ្លួន ឯង និង ធ្វើ ឱយ គៃ មើល
ៃ
ៃ
ៃ
្ច
ូ
ៃ
្ថ
ៃ
ខណៈ ដល ារ គោរព ចំពោះ មិត្ត រួម ារងារ គឺ ជា បទដ្ឋៃន ទៅ ឃើញ ថា មនុសស មាក់ នះ ហាក់ ដូច ជា មនុសៃស ដល អសមតាព និង
ៃ
ៃ
្ន
ៃ
ៃ
ៃ
ោះ ក៏ នៅ មាន ឥរិយបថ មិន សមរមយ មួយ ចំនួន ដល យើង គួរ តៃ ទន់ ខៃសាយ ។
ចៀសវង ផង ដរ ដូច ជា ៖ ារ សម្លុត ារ បៀតបៀន ករ្តិ៍ ខាស និង ារ
ៃ
ៃ
្ម
ៃ
រំខាន អ្នក ដទៃ ជាដើម ។
116
