Page 93 - Information Technology Grade 12
P. 93
មរៀនទី ៥
ជំពូក ទី ៤ | ការ រចនា ែ
្
្
្គ
្
ចរណ្បញ្ច្ញយោបល់ថនាងមិនាល់កម្មវិធីាំងអស់នះទ្ខណៈពលនោះដនីបានបប់
្្
្ដ
្កដ
ទៅនាងថ"កម្មវិធីាំងន្ះពិតជាមានសកានុពលណស់ហើយវាបានជួយបងើនល្បឿនការងាររចនា
្
្ល
្
្
្
្
្
្
្
្
របស់ខ្ញុំយ៉ងខាំងជាងកាលដលខ្ញុំគូរដោយបើខ្មដ។អង្គុយចុះសិនចរណ្អនុញ្ញតឱ្យខ្ញុំបងា្ហញឯង
្ត្
បនិចអំពីរបៀបបង្កដើតខិតប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយរបស់កុមហ៊ុនទសចរណ៍មួយ។"
្
្ត្
្
្
្ហ
្
្
ដនីនិងចរណមើលទៅកាន់អ្កង់កុំព្យូទ័រដ្លបងាញអំពីខិត្ត្ប័ណ្ណដលផ្សព្វផ្សាយនៅលើ
្
្
្
អីុនធឺណិត។ដនីបងាញចរណ្អំពីបច្ច្កទសដ្លាចធ្វើការផ្លស់ប្ដូរនិងកសមួលមួយចំនួន។
្
្
្ហ
្
បនាប់ពីមើលក្ដសខិត្ត្ប័ណ្ណដលបានបោះពុម្ពនាងក៏បានសួរដនីសំណួរខ្លះ។ចរណបានលាន់មាត់
្
្ទ
្
្
"វ៉វ!នះពិតជាការងារមួយដលគួរឱ្យចាប់ារម្មណ៍សមប់ខ្ញុំ។ខ្ញុំចង់ស្វងយល់បន្ថមអំពីការរចនា
្្
្
្
្
្
្
រូបភាព។តើមានជំនាញអ្វីផ្ស្ងទៀតដលខ្ញុំចាំបាច់ត្ូវរៀន?”
្
ដនីញញឹមហើយនិយយថ"ខ្ញុំរីករាយណស់ដលឯងចាប់ារម្មណ៍នឹងការងារន្ះ។បន្ថ្ម
្
ពីនះទៀតគឺបំណិនប្្ស្័យាក់ទងខាំងសមត្ថភាពធ្វើការជាកុមនិងចំណះដឹងអំពីកម្មវិធីរចនា
្
្ល
្
្
្
្
្ន
្
្
្
រូបភាពហើយក៏នៅមានជំនាញបន្ថមខ្លះទៀតដលនិយោជិតមាក់ៗតូវសិក្សាស្វងយល់ហើយជំនាញ
្
ាំងនោះាស័យលើការងារជាក់ស្ដ្ងនៅក្នុងកុមហ៊ុន។"
្
្
្
្្
ចរណ្បាននិយយថ"អរគុណសមប់ការជួយពន្យល់ខ្ញុំបន្ថ្មអំពីការងារនះដនី។ខ្ញុំពិតជា
កោតសរសើរចំពោះបងដលចំណយពលវលាចើនបងាញខ្ញុំពីការងាររបស់បងនិងឆ្លើយសំណួរខ្ញុំ
្
្
្
្
្ហ
្
្
យ៉ងក្បាះក្បាយ។ឥឡូវខ្ញុំយល់បានប្សើរណស់អំពីការងាររចនារូបភាព។"
្
បសិនបើអ្នកមានារដលអ្នកចង់បប់គ្ឱ្យដឹងអ្នកាចសម្ដងវាចញដោយខ្លួនឯង
្
្
្
្្
ើ
្
តាមរយៈការនិយយឬបងាញតាមរយៈារម្មណ៍ដោយបភាាកាយវិការ។អ្នកក៏ាច
្ហ
្
្ហ
្
្
្្
បើមធ្យាបាយដ្លាចមើលឃើញតាមរយៈការបងាញជារូបភាព។កហ្វិកគឺជា
រូបភាពដ្លាចមើលឃើញនិងតូវបានបងើតនៅលើផ្ទ្រាបស្មើមួយដូចជាក្ដស
្កដ
្
្
ឬម៉ូនីទ័រកុំព្យូទ័រ។ឧាហរណ៍ដូចជាលិខិតអញ្ជើញាពាហ៍ពិពាហ៍ដលបានបោះពុម្ព
្
្
ឬគមបរូបថតនៅលើបណ្ដញសង្គមFacebookជាដើម។ការរចនា
រូបភាពគឺជាដំណើរការនិងសិល្បៈនការប្្ស័យាក់ទងតាមរយៈ
្
្
្្
្
ការបងាញជារូបភាពដើម្បីជូនដំណឹងឬបប់ព័ត៌មានដល់អ្នកទទួល
្ហ
តាមរយៈរូបភាពឬពាក្យជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។
85