Page 39 - Information Technology Grade 11
P. 39
មរៀនទី៣ | កូដនិងមធ្រយាបាយទំនាក់ទំនង
្រ
ៃ
និយយ មាន លកណៈ មិន សម ហតុផល ហើយ នឹង មាន បតិកម្ម
ៃ
្ខរ
្រ
បំណិនវិជ្ជជីវៈនិងទំនាក់ទំនង អវិជ្ជមាន ។ បរិបទ តងតៃ តូវ បាន ផ្ដល់ ឱយ ជា និច្ច មុន គំនិត ចមបង
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
នៃ ខ្លឹមសារ និង តៀម ដើមបី ឱយ អ្នក សាប់ ទទួល បាន បរិបទ នះ ។
ៃ
បើសិនជា យើង សុំ លុយ ពី អ្នក ណា មាក់ ដោយ មិន បប់ មូលហតុ
ៃ
ៃៃ
្ន
១.បរិបទ ដល់ ពួក គៃ ថា យើង តូវារ វ ដើមបី យក ៅ ធ្វើ អ្វី ោះ ពួក គៃ ាច នឹង
ៃ
ៃ
ៃ
គិត ថា យើង នឹង យក លុយ នះ ៅ ផឹក ស ឬ លង លបង ដូច្នះ មុន
ៃ
ៃ
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
តម ធម្មត ខ្លឹមសារ មាន ពីរ ផ្នក ។ ផ្នៃក ដៃល សំខាន់ បំផុត គឺ ពល យើង សុំ លុយ ពី គ យើង តូវ តៃ ពនយល់ ពួក គៃ ថា "កូន របស់ យើង
ជា គំនិត ចមបង ដល អ្នក ផ្ញើ ចង់ ផ្ដល់ ឱយ អ្នក សាប់ ឧទាហរណ៍ ៖ “ៅ ឈឺ ទើប យើង តូវ ារ លុយ" នះ ាច ធ្វើ ឱយ អ្នក ទទួល មាន ារម្មណ៍
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
កន្លង ណា” ឬ “ឱយ លុយ ខ្ញុំ ខ្លះ មក” ឬ “ខ្ញុំ សុខសបបាយ ជា ធម្មត ចបាស់លាស់ ចើន ទាក់ទង នឹង សំណើរ របស់ យើង ។
្ដ
ៃ
ៃៃ
ៃ
្ត
ៃ
្ដ
ៃ
ទ” ឬ “ទិញ របស់ នះ” ។ ប៉ុន្តៃ ជា ទូៅ អ្នក សាប់ មិន ចូលចិត សាប់ នៅ ពល អ្នក ធ្វើ ារ បសៃ័យ ទាក់ទង អ្នក គួរ តៃ ផ្ដល់ បរិបទ
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
ពាកយ បញ្ជៃ ឬ ទទួល បាន ព័ត៌មាន ខ្លី បបនះ ទៃ ពួកគៃ គន់ តៃ ចង់ ដឹង (មូលហតុ ចបាស់លាស់) ឱយ បាន គប់គន់ សមប់ អ្នក សាប់ ដើមបី
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
មូលហៃតុ ពិតបកដ ថា ហតុអ្វី បាន ជា អ្នក និយយ គៃ និយយ អំពី ខ្លឹម ឱយ អ្នក សា្ដប់ យល់ ាន់តៃ ចបាស់ អំពី អ្វី ដល អ្នក ចង់ និយយ ។
ៃ
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
សារ នះ និង ហតុ អ្វី ពួកគៃ ជឿជាក់ និង ធ្វើ តម អ្វី ដល បាន និយយ
ៃ
នៅ ក្នុង ខ្លឹមសារ នះ ។
បរិបទ គឺ ជា ព័ត៌មាន ដៃល អ្នក និយយ បញ្ចូល ក្នុង ខ្លឹមសារ ដល ២.របៀបរបបនិយាយឬសរសរ ្រ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ធ្វើ ឱយ ខ្លឹមសារ ាន់តៃ ចបាស់លាស់ ថមទៀត ឬ បញ្ជក់ ថា ហតុ អ្វី
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
បានជា តូវ ផ្ដល់ ខ្លឹមសារ នះ ។ នៅ ក្នុង ឧទាហរណ៍ ខាងលើ បរិបទ នឹង របៀបរបប និយយ ឬ សរសរ ក្នុង ពល ទំនាក់ទំនង គឺ ជា
្ខរ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ដ
ពនៃយល់ ថា ហតុអ្វី បាន ជា អ្នក និយយ ចង់ ឱយ អ្នក សាប់ ៅ កន្លងោះ ទមង់ នៃ ទំនាក់ទំនង បប ផ្ទល់ មាត់ ឬ ជា លាយលកណ៍ អកសរ ដល
ៃ
ៃ
ៃ
ៃៃ
ហៃតុ អ្វី បាន ជា អ្នក និយយ តវារ លុយ តើ មាន កត្តៃ អ្វី ដល ធ្វើ ឱយ អ្នក អ្នក ផ្ញើ ប ក្នុង ារ បស័យ ទាក់ទង ដល ឆ្លុះបញ្ចំង អំពី ាកបបកិរិយ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ើ
ូ
ៃ
្ដ
ៃ
្ល
ៃ
ៃ
និយយ ាយ ជា អ្នក និយយ ដ៏ ល្អ ឬ ហតុ អ្វី បាន ជា អ្នក សាប់ គួរ ទិញ របស់ អ្នក និយយ ចំពោះ អ្នក សាប់ និង ខ្លឹមសារ នៃ បានបទ ។
ៃ
្ដ
ៃ
ៃ
ៃ
ផលិតផល នះ ។ ព័ត៌មាន នះ ជួយ ឱយ អ្នក សាប់ ធ្វើារ សមច ចិត្ត តើ នៅ ក្នុង ពល និយយ របៀបរបប និយយ ឬ សរសរ តូវ បាន
ៃ
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
ៃ
គួរ ធ្វើ តម ខ្លឹមសារ ដរ ឬ ទៃ ។ កំណត់ ដោយ លំនាំ សំឡង ឡើង ចុះ ក៏ ដូច ជា ារ បើបស់ ពាកយ
្ដ
ៃ
ៃ
ៃ
បើសិនជា អ្នក និយយ មិន បាន ផ្ដល់ បរិបទ ទ ៃ ោះ អ្នក សាប់ ពចន៍ និង វយយាករណ៍ ដរ ។ លំនាំ សំឡង ឡើង ចុះ តូវ បាន កំណត់
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ាច យល់ ថា វ ជា ារ បញ្ជ ឬ ជឿ ថា អ្វី ដល អ្នក និយយ កំពុង តៃ ដោយ សូរ សំឡង និង លបឿន នៃ ារ និយយ ហើយ ារ ផ្លស់ប្ដូរ
34
