Page 67 - Information Technology Grade 12
P. 67
មរៀនទី ៣
ែ
ជំពូក ២ | បព័ន្ធ ែ
្
ុ
្
ជាធម្មតាវិស្វករបណ្ដញធ្វើការជាមួយកមការងារ
្
្
ដលមានសមាជិកខ្លះធ្វើការទំនាក់ទំនងផ្ទល់ជាមួយ
Firewallគឺជាកញ្ចប់កម្មវិធីឬ
្
្
អតិថិជន។ពួកគត្ូវមានជំនាញា្ដប់យ៉ងាត់ជំនាញ
្ទ
្
្
ឧបករណ៍ផ្ករឹងដ្លការពារ
្ន
្
ដើម្បីដឹងពីតមូវការរបស់អតិថិជននិងអ្វីដលពួកគ ្
្
្
្
្ដ
មានរួចាចធ្វើការរៀបចំកំណត់រចនាសម្ព័នបណ្ដ្ញនិង គប់កុំព្យូទ័រនៅក្នុងបណាញ
្ធស
្
្្
្
គងតាមតមូវការរបស់អតិថិជន។ពលចាំបាច់ពួកគ្ ដោយពិនិត្យមើលព័ត៌មាន
ក៏ាចពន្យល់បានពីលទ្ធសផលនិងផ្ដល់យោបល់អំពីការងារ ទាំងអស់មកពីខាងក្្ចូល
្
របស់ពួកគ។ពលខ្លះវិស្វករបណ្ដញគឺជាបានក្ុម
្
្
្
្
្
្ដ
ក្នុងបណាញពមទាំងព័ត៌មាន
ការងារនិងជាអ្នកដើរតួនាទីសំខាន់ក្នុងការលើកទឹកចិត ្ត្
្ដ
្
ដ្លចញពីបណាញ។
្
្
្
កុមការងារផ្ដល់ជំនួយដល់អតិថិជនតាមលទ្ធសភាពដល
្
្
ាចធ្វើបានក៏ដូចជាគប់គងទំនាស់ផ្ស្ងៗដលាច
្
កើតមាន។
្
បំណិនបច្ច្កទសចាំបាច់ត្ូវមានចំណ្ះដឹងបន្ថមាក់ទងនឹងបព័នកុំព្យូទ័រនិង
្
្ធស
្
្
្
្
្
្
្ធស
បទពិសោធន៍បើប្្ស់បច្ចកវិទ្យាបណ្ដញគឿងឧបករណ៍និងបព័នប្តិបត្ត្ិការផ្សងៗ។
្
វិស្វករបណ្ដញក៏ត្ូវត្ដឹងអំពីការប្ើបស់កម្មវិធីកុំព្យូទ័រដើម្បីពិនិត្យមើលការបើបស់បណ្ដញ
្
្្
្
្
្្
និងសុវត្ថិភាពដូចជាជញ្ជ្ំងភ្លើង(Firewalls)។
្
្
្
ិ
ជំនាញផ្ស្ងៗតូវការជំនាញវិភាគសមប់ស្វងរកគុណវិបត្ត្និងផនការធ្វើឱ្យប្សើរឡើង
្្
្
ចំពោះបណ្ដញដលស្មុគា្មញ។វិស្វករបណ្ដញគួរតមានសមត្ថភាពពូក្និងជំនាញដោះស្្យ
្
្
្
្
្
្
្
្
បញ្ហល្អប្សើរ។ជាទូទៅវិស្វករបណ្ដញរាយការណ៍ទៅអ្នកគ្ប់គងបច្ចកវិទ្យាព័ត៌មានដលជា
្
្
្
ប្ានគ្ប់គងផ្នកបច្ចកវិទ្យាព័ត៌មាន។
្
• បធាន គប់គង ព័ត៌មាន វិទយា៖ គឺជាអ្នកដ្លទទួលខុសតូវខ្ពស់លើគប់ដំណើរការប្ព័នកុំព្យូទ័រ
្ធស
្
េ
្
េ
េ
េ
្
្
្
ាំងអស់នៅក្នុងា្ថប័នមួយជាញឹកញាប់តូវរាយការណ៍ទៅនាយកគ្ប់គងទូទៅរបស់ក្ុមហ៊ុន/
្ថ
្
ាប័ននោះ។ប្ានគ្ប់គងព័ត៌មានវិទ្យាធ្វើផ្នការជួលបុគ្គលិកកំណត់ផ្នការថវិកានិង
្
ចំណយផ្ស្ងៗពមាំងរៀបចំផ្នការសមប់ផ្ន្កព័ត៌មានវិទ្យា។
្្
្
្
្
្
្
្ល
្
ដើម្បីកាយជាអ្នកគប់គងព័ត៌មានវិទ្យាអ្នកតូវមានកមិតវប្បធម៌ាបបំផុតតឹមបរិញ្ញ្បត្
្
ផ្នកវិទ្យាាសកុំព្យូទ័រ។និយោជកជាច្ើនក៏ាមារឱ្យមានបរិញ្ញ្បតជាន់ខ្ពស់ និងខ្លះទៀត
្
្
្ត្្
្
រកមើលអ្នកដ្លមានសញ្ញបត្MBAជាពិស្ស។បានគ្ប់គងព័ត៌មានវិទ្យាជាច្ើនបាន
្
្
្
្
ធ្វើការក្នុងផ្នកនះមានបទពិសោធន៍ពី៨ទៅ១២ឆ្នដោយចាប់ផ្ដើមពីការងារដំបូងជាអ្នក
ំ
្
្ល
្
្
្
្
្
្
ឯកទសជំនួយផ្ន្កកុំព្យូទ័រឬអ្នកគប់គងប្ព័ន្ធសរហូតដល់កាយជាវិស្វករបព័ន្ធសឬបណ្ដញនិង
ចុងកយកាយជាបានគ្ប់គងព័ត៌មានវិទ្យា។បានគ្ប់គងព័ត៌មានវិទ្យាបានទទួលការ
្
្្
្
្
្ល
្
្
្
្
្
្ល
្ល
្
បណ្ដុះបណ្ដលជាចើនលើជំនាញន្ះហើយធ្វើការយ៉ងសកម្មនិងខាំងកា្ដើម្បីឱ្យខ្លួនមាន
ជំនាញគ្ប់គន់ដលចាំបាច់សម្្ប់ទទួលតួនាទីជាប្ានគ្ប់គងព័ត៌មានវិទ្យាជាន់ខ្ពស់ន្ះ។
្
្
្្
្
្្
្
្
្
កពីជំនាញនិងបទពិសោធន៍បច្ចកទសគ្ប់គងព័ត៌មានវិទ្យាបានគ្ប់គងព័ត៌មានវិទ្យា
្
្
្
្
្ត្
តូវមានបំណិនអនរបុគ្គលនិងគប់គ្ងដលនឹងជួយពួកគត់ឱ្យធ្វើការសហការបានយ៉ងបសើរ
្
្
្ថ
្
្
្
ជាមួយបុគ្គលិកផ្ន្កផ្សងៗទៀតរបស់ក្ុមហ៊ុន/ាប័ន។បំណិនគប់គងព្លវលានិងាប័ន
្
្ថ
្
្
ឱ្យមានប្សិទ្ធសភាពក៏មានារៈសំខាន់ណស់សមប់ប្ានគ្ប់គ្ងព័ត៌មានវិទ្យា។
្្
59
