Page 193 - Information Technology Grade 12
P. 193

មរៀនទី ៨
                                                                                        ែ
                 ជំពូក ទី ៤ | ការ រចនា

                                                          ្
                                                                                ្
                                   ្
                                                                                          ្្
                 កំណត់ហ្តុ​បណ្ដ្ញ​ដល​ល្អ​គួរ​មាន​អត្ថន័យ​ព្ញលញ​ដល់​អ្នក​ទស្សនា​និង​ត្ូវត​មាន​ការ​គង​ទុក​
                                                                                           ្
                                                                ្កដ
                           ្
                                                  ្
                 ដោយ​បុងបយ័ត្ន​​ផលិត​និង​ផ្សព្វផ្សាយ​យ៉ង​សកម្ម។​អ្នក​បងើត​កំណត់ហ្តុ​បណ្ដញ​ដ៏​មាន​សកានុពល​
                       ្
                                                                                           ្ដ
                                                                                ្
                 គួរត​គិត​អំពី​គោលបំណង​និង​ប្ានបទ​កំណត់ហតុ​បណ្ដ្ញ​ហើយ​បនាប់​មក​ជើស​ពាក្យ​គន្លឹះ​និង​
                     ្
                                                        ្
                                                                         ្ទ
                                                                                ្
                                                                         ្
                                        ្
                                                                                         ្
                                ្
                 ចំណង​ជើង​ដ៏​ត្ឹមតូវ​។​ពួកគ​នឹង​ត្ូវ​រៀបចំ​កាលវិភាគ​ថ​ពល​ណ​គួរ​ប្កាស​ផ្សាយ​កំណត់ហតុ​
                                                              ្
                                                                                        ្
                 បណ្ដញ​ហើយ​នឹង​សម្្ច​ចិត្ត្​អំពី​ព័ត៌មាន​ផ្ទ្ល់ខ្លួន​អ្វី​ដល​តូវ​ផ្សព្វផ្សាយ។​មាន​វិធី​ជា​ច្ើន​ដល​ាច​បើ​ ្
                                                                              ​
                                                                ្
                     ្
                                                           ្
                                                          ្កដ
                                                           ​
                                                                                   ្
                                                                                      ្
                                                                                            ​
                 ដើម្បី​ាក់ាញ​ការ​ចាប់ារម្មណ៍​អ្នក​ទស្សនា​។​អ្នក​បងើតមាតិកា​ព័ត៌មាន​ាច​អនុវត្ត្​បច្ចកទ​សដោយការ​
                   ្្
                         ៉
                                                          ្
                                              ្
                                                                                           ​
                                 ី
                             ្
                 បប់​រឿង​រាវ​ជើសរស​ចំណងជើង​ដល​ល្អ​ប្សើរ​បកាស​ផ្សាយ​ជា​ារ​ខ្លី​បំបក​អត្ថបទ​ឱ្យ​ខ្លី​និងមាន​
                                                                              ្
                         ្
                                                   ្
                 ខ្លឹមារ​បើ​ពាក្យ​ពចន៍​ន​ការ​សន្ទនាបាន​តឹមត្ូវ​បប់​ឱ្យ​ធ្វើ​សកម្មភាព ឬប​ង្កដប់ទ​ម្ង់ព​័ត៌មានផ​្ស្ងៗ ​
                                                         ្្
                                     ្
                          ្
                                ្
                       ​
                                            ​
                                                                                ្
                                                                    ្
                                                                            ្
                 ដូចជា​រូបភាព​ជាដើម។​អ្នក​កំណត់ហ្តុ​បណ្ដ្ញាច​បើ​រូបភាព​វីដអូ​ឬ​សំឡង​ដល​បងើត​ខ្លួន​ឯង​ឬ​
                                                                 ​
                                                            ្
                                                    ​
                                                                                     ្កដ
                                              ្កដ
                                                                                            ្្
                 ពួកគ​ាច​បន្ថម​រូបភាព​ដល​បាន​បងើតដោយ​អ្នក​ផ្សង​ដល​ពួកគ​ទទួល​បាន​សិទិ​អនុញ្ញត​ប្ើបស់​
                                                             ្
                                                                                     ្
                                               ​
                                                                    ្
                            ្
                                                                               ្ធស
                                     ្
                     ្
                                                          ្
                 វា។
                        លំហាត់

                 លំហាត់​       ៣
                                                                    ្្
                     អ្នក​នឹង​ត្ូវ​វិភាគ​អំពី​ប្កាស​របស់​កំណត់​ហ្តុ​បណ្ដញ​សមប់​លំហាត់​ន្ះ។
                                                             ្
                                              ​
                     សូម​ាន​ប្កាស​កំណត់​ហ្តុ​បណ្ដញ​ដូច​ខាងក្្ម​នះ​រួច​ធ្វើការ​ពិភាក្សា​សំណួរ​នៅ​ចុង​បញ្ចប់​
                                              ្
                                                             ្
                                                                        ្
                                                                                       ្
                   និង​ប្កាស​ចម្លើយ​ទៅ​ក្នុង​ថត​ក្ុម​របស់​អ្នក។​ប្កាស​កំណត់​ហ្តុ​បណ្ដញ​នះ​គឺ​បាន​សរសរ​ឡើង​
                                                                            ្
                                                                             ្
                                                                                ្
                                                                  ្
                                                     ្
                   ដោយ​ចរណ្​ហើយ​វា​ជា​អត្ថបទ​ទី​បួន​ហើយ​ដល​នាង​បាន​សរសរ។​វា​មាន​ប្វង​បហ្ល​៣៤៨​
                   ពាក្យ។

                                   របៀប​បង្កើត​បណាញ​ាមរយៈ​ការ​សមាសន៍
                                                     ៃ
                                                                         ្ភ
                                                                         ៃ
                                                     ្ដ
 មេរៀន សង្ខេប

                           ្
                                       ​
                                                                     ្
                       សបាហ៍​ន្ះ​​យើង​នឹង​ជួប​មនុស្ស​និង​កាង​បំណិន​ក្នុង​ការ​ភាប់​ទំនាក់ទំនង​របស់​អ្នក។​
                                                                     ្ជ
                           ្ដ
                       អ្នក​ដឹង​រួច​ហើយ​ថ​ខ្ញុំ​បាន​សមាសន៍​អ្នក​ជំនាញ​ICT​ជា​ច្ើន​នាក់​នៅ​ក្នុង​ឆ្ន្ំ​ន្ះ​ការ​
                                              ្
                                              ្ភ
                                                                ្
                       ជួប​ប្ជុំ​របស់​ខ្ញុំ​ាំងអស់​បាន​កើត​ឡើង​តាមរយៈ​បណ្ដញ។​លទផល​ន​ការ​កាង​
                                                           ​
                                                                             ្
                                                                       ្ធស
                                                                      ្
                           ្
                       ចំណះដឹង​របស់​ខ្ញុំ​ខ្ញុំ​មាន​ារម្មណ៍​ជឿជាក់​អំពី​ការ​ជ្ើសយក​ផ្នក​វិទ្យាាស្ត្​កុំព្យូទ័រ​ជា​
                                                                                 ្
                       ប្ានបទ​សិក្សា​របស់​ខ្ញុំ​នៅ​ឯ​ាកលវិទ្យាល័យ​ភូមិន្ទ​ភ្នំពញ។
                                                                  ្
                                                                                          185
   188   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198