Page 192 - Information Technology Grade 12
P. 192
មរៀនទី ៨
ែ
ផ្នែក ខ | ការ បែើបស់ បព័ន្ធ ផសព្វផាយ ព័ត៌មាន សង្គមដោយ បសិទ្ធភាព
ែ
ែែ
ែ
ែ
ែ
្
្
្
្
ផ្សងនិងតាមដនតំណរបស់ពួកគានប្កាសនៅក្នុងបណ្ដញសង្គមនិងក្នុងពលដ៏ខ្លីអ្នកនឹងរកឃើញ
្កដ
្
្
អ្វីដលាក់ទងនិងខ្លឹមារព័ត៌មានដលចាប់ារម្មណ៍បានបងើតដោយអ្នកផ្សងៗទៀត។ាក់ទង
្
្
្
នៅក្នុងការពិភាក្សាជាមួយអ្នកបង្កដើតកំណត់ហតុបណ្ដ្ញផ្សងៗដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគ្ចាប់ារម្មណ៍អំពីអ្វី
្
ដលអ្នកចង់និយយ។បសិនបើអ្នកសរសរប្កាសកំណត់ហ្តុបណ្ដ្ញរបស់អ្នកបងើតកំណត់ហតុ
្
្កដ
្
្
្
្
្
បណ្ដញណមួយនោះអ្នកផ្សព្វផ្សាយកំណត់ហតុបណ្ដញរបស់ពួកគ្បានដោយនិយយរៀបរាប់វានៅ
ក្នុងប្កាសកំណត់ហ្តុបណ្ដ្ញរបស់អ្នកឬតាមរយៈការកំណត់បញ្ជីកំណត់ហ្តុបណ្ដ្ញផ្សងៗនៅ
្
្
ក្នុងកំណត់ហ្តុបណ្ដ្ញរបស់អ្នក។បញ្ជីកំណត់ហតុបណ្ដ្ញគឺជាបញ្ជីន្តំណទៅកាន់កំណត់ហ្តុ
្
្
្
្
្ជ
្
បណ្ដញផ្សងដ្លអ្នកចង់ណ្នាំទៅអ្នកាន។នៅពលអ្នកភាប់ទៅកំណត់ហ្តុបណ្ដញរបស់អ្នកណ
្
មាក់ពួកគាចជ្ើសរសភាប់មកកាន់កំណត់ហតុបណ្ដញរបស់អ្នកវិញ។អ្នកសរសរកំណត់ហ្តុ
្ន
្
្
្
ី
្
្ជ
្
បណ្ដញដលា្គល់អ្នកនឹងចករំលកចំណប់ារម្មណ៍របស់អ្នកដើម្បីឱ្យគានប្កាសកំណត់ហតុ
្
្
្
្
្
្
្
្
្
បណ្ដញរបស់អ្នកហើយក៏ាចណនាំវានៅដល់អ្នកផ្ស្ងៗផងដ្រ។
ការច្ករំលកខ្លឹមារព័ត៌មានដ្លមានអត្ថន័យការផ្សព្វផ្សាយប្កាសដ្លចាប់ារម្មណ៍ឬដក់
្
្
្
្
្
តំណដលចាប់ារម្មណ៍នៅលើកំណត់ហតុបណ្ដ្ញរបស់អ្នកនឹងធ្វើឱ្យអ្នកជាផ្នកនសហគមន៍ឌីជីថល
្
្ល
្
្
មានសកម្មភាពយ៉ងសកម្ម។ការកាយជាផ្ន្កនបណ្ដញធ្វើឱ្យអ្នកមានគំនិតចង់ចូលរូមក្នុងសង្គម
្
តាមរយៈការផ្ល្ស់ប្ដូរទស្សនៈយោបល់និងគំនិតជាមួយអ្នកផ្ស្ងៗ។អ្នកក៏ាចបើឧបករណ៍ឌីជីថល
្
ផ្សងៗដើម្បីពងីកបណ្ដញរបស់អ្នក។ឧាហរណ៍៖អ្នកាចប្កាសផ្សាយតំណទៅកំណត់ហតុ
្
្
្
្
្ត្
្
្កដ
បណ្ដញរបស់អ្នកនៅលើហ្វ្កប៊ុកដើម្បីបងើតទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកាននិងលើកទឹកចិតពួកគដើម្បី
្
បានានប្កាសកំណត់ហតុបណ្ដញថ្មីៗរបស់អ្នក។ការសរស្រកំណត់ហតុបណ្ដ្ញរបស់អ្នកសមប់
្
្
្
្្
អ្នកទស្សនាដ្លរំភើបរីករាយនិងបានផ្សារភាប់នឹងជាភាពសប្បាយរីករាយហើយក៏ផ្ដល់ឱ្យអ្នកកាយជា
្
្ល
្ជ
្
ផ្នកដ៏សកម្មនសង្គមបច្ចុប្បន្នជាមួយអ្វីដ្លមានន័យក្នុងការនិយយ។ប៉ុនានខក្្យមកចរណ្បាន
្
្
្ម
្
្
ាត់ជំនាញនឹងការច្ករំលកប្កាសកំណត់ហ្តុបណ្ដ្ញជាទៀងាត់អំពីក្ដីសុបិនអនាគតនិងជមើស
្
្
្
្ទ
ការងារនៅក្នុងប្ទសកម្ពុជា។នាងបានបន្ត្បង្កដើនអ្នកទស្សនារបស់នាងលើសពីមិតភ័កនៅាលារៀន
្
្ដ
្ត្
ិ
្
របស់អ្នកដោយចករំលកបកាសកំណត់ហ្តុបណ្ដ្ញរបស់នាងនៅលើហ្វ្កប៊ុកទទួលបានការចូលចិត្ត្
្
្
្
យ៉ងចើន។នាងទទួលបានមតិឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានយ៉្ងចើនពីយុវជននៅទូាំងបទសកម្ពុជាក៏ដូចជា
្
្
្
្
្
្
្ល
អ្នកមកពីកំណត់ហតុបណ្ដ្ញផ្សងៗ។នាងពិតជាមានារម្មណ៍ថនាងកាយជាសមាជិកសកម្មមួយនៅ
្
ក្នុងសង្គមាំងក្នុងជីវិតពិតនិងឌីជីថល។
មេរៀន សង្ខេប
្
នៅក្នុងយុគសម័យបច្ច្កវិទ្យាអីុនធឺណិតបច្ចុប្បន្នមនុស្សគប់រូបាចចូលរួមយ៉ងសកម្មនៅលើ
្
្
អីុនធឺណិតដោយប្ើប្ព័នកម្មវិធីឌីជីថលនិងស្វាកម្មផ្សងៗគ្ន្មួយឬច្ើនសវាកម្មកំណត់ហតុ
្
្
្ធស
្
្
្
្
្
្្
្
បណ្ដញឬមីក្ូកំណត់ហតុបណ្ដ្ញវិឌីភីឌាវទិកាអីុនធឺណិតឬវបាយសមប់ចករំលករូបភាព
្
្
ឬវីដអូ។ឱកាសថ្មីាំងនះាចឱ្យអ្នកប្ើបញ្ចញនូវគំនិតចំណប់ារម្មណ៍បទពិសោធន៍និងទស្សនៈ
្
្
របស់ពួកគជាាារណៈនិងដើម្បីចកចាយដល់សង្គម។ការសរស្រកំណត់ហ្តុបណ្ដញគឺជា
្
្
្
មធ្យាបាយឌីជីថលដ៏ប្សើរមួយដើម្បីសម្ដ្ងនូវទស្សនៈនិងផ្ដល់នូវចំណ្ះដឹងដល់អ្នកផ្សងៗ។
184
