Page 164 - Information Technology Grade 12
P. 164

មរៀនទី ៧
                 ែ
                                                                           ផ្នែក ខ | ទំនាក់ទំនងឌីជីថល



                                                         ្ត
                   ប្សិនបើ​មនុស្ស​គប់រូប​–​ជា​ជន​រងគះ​ដូចជា​ចិនា្​អ្នក​អង្ក្ត​ដូចជា​ចរណ្​និង​មាលី​និង​អ្នក​
                                                 ្្
                                 ្
                                              ្ល
                                               ​
                 បពឹត្តិ​បទ​ល្មើស​ដ៏​សាហាវ​ដល​អាច​កាយជា​ជន​រងគ្្ះ​ផង​ដរ​នោះ​–​គួរត​រួម​គ្ន​ប្យុទ្ធ​ប្ឆំង​នឹង​
                                              ្
                                                                              ្
                                                                          ្
                                       ្
                   ្
                     ្
                                                               ្
                  ពាក្យ​ឬ​ប្បបទ​និយាយ​ដ្ល​អវិជ្ជមាន,​សម្ដី​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ស្អប់​និង​ការ​សម្លុត​គំរម​តាម​អីុនធឺណិត,​ការ​
                                 វាយ​ប្ហារ​តាម​អីុនធឺណិត​គួរ​ត្​តូវ​ទប់សាត់​ឬ​បញ្ឈប់។
                                                           ្
                                                                 ្
                                                                 ្ក
              ៥.៣. គុណ តម្លេ នេ ពេលវេលា របស់ អ្នក
                                ​
                                ្ត្
                                                            ្
                                                                ្
                  ការ​និយម​ចូលចិត​មួយ​ន្​បណ្ដ្ញ​សង្គម​គឺ​ថ​អ្នក​ប្ើ​តងត​ពិនិត្យ​មើល​ជានិច្ច​ប្សិនបើ​មាន​
                            ្
                                      ្
              ព័ត៌មាន​ថ្មី​ឬ​ពួកគ​ឈប់​មើល​តង់​ការ​ជូន​ដំណឹង​​ដ្ល​ធ្វើ​ឱ្យ​ទូរសព្ទ​របស់​ពួកគ្​ឮ​សំឡង​ប៊ីប។​នះ​ធ្វើ​ឱ្យ​
                                                                                        ្
                                                                                ្
                                                                          ្
                                                                   ្
                                                     ្
                  ្
              ពួកគ​បាត់បង់​នូវ​ការ​ប្មូលារម្មណ៍​នៅ​ព្ល​ពួកគ​ធ្វើ​អ្វី​មួយ។​នៅ​ពល​ពួកគ​កំពុង​ធ្វើការ,​កំពុង​រៀន​ឬ​
                                                                               ​
                                         ​
                                  ​
                                                       ​
                                        ្
              បើកបរ​វា​សំខាន់​ណស់​ក្នុងការ​ផ្ដតារម្មណ៍​របស់​អ្នកាំងអស់​ទៅ​ក្នុង​សកម្មភាព។​វាជា​ការ​លំបាក​ក្នុង​
                                                                                 ្
                                                         ្ម
                                                                       ​
                                                                                     ្ម
                                                                                     ​
              ការ​ផត​ារម្មណ៍​នៅ​ព្ល​អ្នក​ត្ូវ​បាន​រំខាន​រៀងរាល់​បនាននាទី​ម្ដងដោយ​អ្នកណ​មាក់​ដល​គ្នការងារ​ធើ​ ្វ
                                                          ​
                                                         ្
                   ្ដ
                                                                             ្
                                                                             ្ន
                                                       ុ
                                                       ៉
                   ្
                                                                ​
              ាក់ទង​នឹង​ការងារ​ឬ​ការសិក្សា​របស់​អ្នក។
                                                   ​
                                      ្្
                              ការ​ប្ើបស់​បណ្ដញ​សង្គមាច​រំខាន​ដល់​សកម្មភាព​ប្ចាំ ​
                                             ្
                                 ្
                               ថ្ង​របស់​យើង​ាំងអស់​កាត់បន្ថយ​ផលិតភាព​ការងារ​និង​ធ្វើ​ឱ្យ​យើង​ឃ្ល្តឆ្ងយ​ពី​
                                                                                        ្
                                         ្
                                 មនុស្ស​ដល​ជិតស្និទ​ជាមួយ​យើង។​ជាមួយ​ការ​ផ្ល្ស់ប្ដូរ​គ្ន្​ន្ះ​យើង​ទទួល​
                                                 ្ធស
                                                                  ​
                                                                       ្
                                   បាន​ព័ត៌មាន​ជាច្ើន​ដ្ល​មិន​ចាំបាច់​ប៉ុន្ត្្​វា​ចើន​ត្​ជាការ​កម្សាន្ត្។​នៅ​ព្ល​
                                                                           ​
                       ្
                 ខ្ជះខា្ជយ​        យើង​រំខាន​ជីវិត​របស់​យើង​ជាមួយ​ការ​ទទួល​បាន​មក​វិញ​នូវ​ព័ត៌មាន​កម្សាន្ត្​
                                                             ​
                                     ្
                                   បប​នះ​ដល​ជា​ព័ត៌មាន​ដ្ល​សឺ​ៗ​យើង​ាច​នឹង​បំផ្លញការងារ​របស់​យើង,​
                                                                             ​
                                                                            ្
                                                ​
                                            ្
                                         ្
              ពលវលា
                  ្
                         ្
                                                                         ្
                                   ការសិក្សា​និង​មិត្ត្ភាព។​ទំនាក់ទំនង​ជាក់ស្ដ្ង​តូវ​បាន​ជំនួស​ដោយ​ារ​
                                                                               ្គ
                                                                           ្
                                                                               ្
                                   តិចតួច​ដ្ល​ថ្ាំ​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​មិត្ត្ភ័ក្ដិ​ឬ​អ្នក​ដល​ាល់​តិចតួច​ប៉ុន្ត្្​
                                                          ្
                                        ្
                                 យើង​កម​ាក់ទង​អ្វី​មួយ​ពញ​លញ​ណស់។
                                                     ្
                                            ្ធស
                                  ការ​ប្ើ​ប្ព័ន​ផ្សព្វផ្សាយ​ព័ត៌មាន​សង្គម​ញឹកញាប់​ក៏​ាច​ប៉ះពាល់​ដល់​របៀប​
                ្
                                                      ្
                                           ្
                                                             ្
              ដល​អ្នក​ផ្សងៗ​មើល​យើង​យ៉ង​ដូចម្ដច​ដ្រ។​នៅ​ពល​ថៅក​មើល​ឃើញ​ថ​បុគ្គលិក​របស់​គត់​កំពុង​
                                     ្
                       ្
              ទំនាក់ទំនង​ឬ​បើ​បណ្ដ្ញ​សង្គម​ក្នុង​ម៉ង​ការងារ​នោះ​នឹង​ប៉ះពាល់​ដល់​ការ​ប្ដ្ជា​ចិត​របស់​បុគ្គលិក​ចំពោះ​
                                                                           ្ញ
                           ្
                                            ្
                                                                           ្
                                                                              ្ត្
                                                                         ្
                                                        ្្
              ការងារ​ធ្វើ​ឱ្យ​បាត់បង់​ឱកាស​ឡើង​តំណ្ង​ឬ​ដំឡើង​បក់ខ្​ដោយ​ារ​រឿង​នះ​ឬ​ក៏​មិន​ាច​រក្សា​ការងារ​
                                                                       ្
                ្
                                           ្
              នះ​ផង។​ផល​ប៉ះពាល់​ជា​អវិជ្ជមាន​សដៀង​គ្ន្​ន្ះ​ដ្រ​កើតឡើង​នៅ​ព្ល​គូ​ឃើញ​សិស្ស​របស់​គត់​កំពុង​
                ្
              បើ​ទូរសព្ទ​ក្នុងអំឡុងព្ល​ថ្ន្ក់រៀន​ឬ​នៅ​ព្ល​សិស្ស​កំពុង​ធ្វើ​លំហាត់។
                                          ការ​ធ្វើ​ឱ្យ​ជីវិត​មាន​តុល្យភាព​ាមារ​ការ​លលក​ព្លវ្លា​និង​
                                                                           ្
                                          ចំណប់ារម្មណ៍​ចំពោះ​មនុស្ស​និង​អ្វី​មួយ​ដល​អ្នក​ឱ្យ​តម្ល្។​
                                                                            ្
                 ប្សិនបើអ្នកចង់បាន
                                          បសិនបើ​ការ​ទទួល​បាន​អប់រំ​គឺ​សំខាន់​សម្្ប់​អ្នក​នោះ​អ្នក​ ​
                                            ្
                             ្
                     ពលវលា​
                        ្
                                                  ្
                                               ្
                                          តូវត​ផ្ដត​ារម្មណ៍​នៅ​ក្នុង​ថ្ន្ក់រៀន​និង​ផ្ដត​លើ​ការ​សិក្សា​រៀន​
                                                                            ្
                                            ្
                          ្
                    អ្នកតូវតអាច
                             ្
                                                              ្
                                              ្
                                                           ្
                                          សូត។​ការងារ​ក៏​ដូច្នះ​ដរ​គឺ​ាមារ​ឱ្យ​អ្នក​ផ្ដល់​ការ​ចាប់ារម្មណ៍​
                      ធ្វើវាបាន។
                                            ្
                                                 ្
                                          ពញលញ​ចំពោះ​ការងារ​ដ្ល​ដក់​ឱ្យ​ធ្វើ។​បន្ថ្ម​ពី​នះ​ទៀត​
                                                                                    ្
                                                                                           ្
                                                              ​
                                          មិតភ័ក្ដិ​រំពឹង​ថ​នៅ​ព្ល​អ្នកនៅ​ជាមួយ​ពួកគ្​អ្នក​ពិត​ជា​កំពុង​ផ្ដត​
                                             ្ត្
                                         ្
                       ្
                       ្ល
              ារម្មណ៍​ខាំង​លើ​វា​និង​មិន​ធ្វើការ​ផ្លស់ប្ដូរ​ារ​ឌីជីថល​ជាមួយ​អ្នក​ផ្ស្ង​ឡើយ។
            156
   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169