Page 91 - Information Technology Grade 11
P. 91
្រ
មរៀនទី៤ | ការស្វងរកការងារ
្រ
ៃ
ៃ
ៃ
ឧទាហរណ៍ បើសិនជា សៃចក្ដី បាស និយយ អំពី "រកៃសាទុក ជា ារងារ ដល យើង ចង់ បាន ប៉ុន្តៃ វជា ារងារ ដល នឹង ផ្ដល់ ឱយ យើង នូវ
ៃ
់
ឯកសារ" ប៉ុន្តៃ បវត្តិរូប របស់ យើង និយយ ពី បទ ពិសោធន៍ ក្នុងារ បទ ពិសោធន ដល យើង តូវារ សមប ារងារ ដល យើង ចង ធ នៅ
ៃ
្វ
៍
ៃ
ៃ
ៃ
ើ
ៃ
់
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
"រៀបចំ ឯកសារ" (ដល ជា ារងារ មាន ន័យ ដូច គ្នៃ) ោះ យើង គួរតៃ ពល ដ៏ វង ។
ផ្លស់ប្ដូរ នៅ ក្នុង បៃវត្តិរូប សងប របស់ យើង ដោយ ដក ថា "រកសាទុក ជា នៅ ពៃល ស្វៃងរក ារងារ ដៃល យើង ចង់ ធ្វើ ឬ មធៃយាបាយ ណា
្ខរៃ
ៃ
់
ៃ
ៃ
ៃ
ឯកសារ " ជំនួស វិញ ។ ាច ទទួល បាន ារងារ ដល យើង ចូល ចិត្ត ធ្វើ ហើយ ជា ារងារ ដល
ី
ៃៃ
“ បេក្ខជន គួរ តងតេ មាន ភាព សោះតង់ ឥត ល្អៀង ចំពោះ យើង មាន គុណ សមៃបត្តិ គៃប់គន់ តម លក្ខរខណ្ឌ នៃ ារ ជ្ៃើសរស
េ
េ
ៃ
េ
យើង តៃូវ រៀបចំ ឯកសារ ចាំបាច់ ដើមបី ដក់ ពាកៃយ សុំ សមៃៃប់ ារងារ
្ម
បវត្តិរូប សង្ខេប របស់ ពួកគេ ក៏ ដូចជា នៅ ក្នុង ការ សមាស ោះ ។
េ
្ភ
េ
ការងារ ។ ” ឯកសារ ដំបូង ដល តៃូវ រៀបចំ គឺ ជា បវត្តិរូប សង្ខរៃបជាក់លាក ់
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
មួយ ដល យើង នឹង ផ្ញើ ៅ និយោជក ។ យើង តូវ ាន សចក្ដី បាស
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ើ
បើសិនជា ពួកគៃ ទទួល បាន ជោគជ័យ ពួកគៃ នឹង ធ្វារ ឱយ ស្វងរក ារងារ ដោយ យក ចិត្ត ទុកដក់ ដោយ មើល ពី ឈ្មៃះ ារងារ
ៃៃ
ៃ
ៃ
ៃៃ
ៃ
និយោជក ោះ ក្នុង រយៈពល វង និង ពួកគៃ ចង់ ឱយ មាន ទំនាក់ទំនង ដល ប សមប់ ារងារ ផសង ៗ និង តូវ បកដ ថា ឈ្មះ ារងារ ោះ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ើ
្ម
ៃ
ៃ
ៃ
ដោយ សោះតង់ ជាមួយ និយោជក ។ ដូច្នះ នៅ ពល ដល ពួកគៃ គ្មន ដូចគ្នៃ ៅ នឹង ារកិច្ច ារងារ ឬ បទ ពិសោធន៍ ដៃល យើង បាន សរសរ
ៃ
ៃ
ៃ
ជំនាញ ចាំបាច់ សមប់ ារងារ និយោជក នឹង ដឹង រួច បញឈប់ ារងារ នៅ ក្នុង បវត្តិ រូប សងប របស់ យើង ។
ៃ
ៃៃ
្ខរៃ
ៃ
្ខរៃ
ៃៃ
ៃ
របស់ ពួកគៃ ។ បវត្តិរូប សងប ដំបូង ក៏ ាច កសមួល ដើមបី ឱៃយ បកដ ថា
ៃ
ៃ
ៃ
ារងារ នីមួយ ៗ ដល បកជន បាន ធ្វើ គឺ ដូច គ្នៃ ៅ នឹង ារងារ ដល
ៃ
ៃ
្ខរ
ៃ
បាន រៀបរាប់ នៅ ក្នុង សចក្ដី ពណ៌នា ារងារ និង ជំនាញ នីមួយៗ តូវ គ្នៃ
ៃ
ៃ
្រ
៥.ការស្វងរកការងារ នឹង លកខណ ារងារ ដល បងាញ យង ចបាស នៅ កុង បវត រូប សង្ខរប
្ហ
្ខរ
់
ៃ
្ឌ
ៃ
ៃ
ៃ
្ន
្ត
ៃ
៉
ិ
ៃ
ៃ
ដោយ ផ្ដល់ ព័ត៌មាន លម្អិត បន្ថម ទៀត អំពី បទ ពិសោធន៍ និង ជំនាញ
ៃ
ី
ៃ
ៃ
តម ធម្មត ជំហាន ដំបូង ក្នុងារ ស្វងរក ារងារ គឺ តូវ សរសរ ទាំង នះ ជាង អំព បទ ពិសោធន ផសង ដល មិន សំខាន សមៃប ារងារ
ៃ
ៃ
់
ៃ
់
៍
ៃ
ៃ
្ខរៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
បៃវត្តិរូប សងប បងា្ហញ ឱយ បាន ចើន ពី អ្វី ដល និយោជក ចូលចិត្ត អំពី នះ ។
ៃ
ៃ
្ត
ៃ
្ខរ
្ន
ៃ
ៃ
យើង ។ បវត្តិរូប សង្ខរៃប ដំបូង នះ តម ធម្មត មិន មន ជា ជំហាន បៃវតិរូប សងប គួរតៃ សរសៃរ ជា ាសា ដូច គៃ នឹង សចក ី ្ដ
ៃ
ៃ
្ខរ
ៃ
ៃ
ៃ
ដៃល យើង តូវ ផ្ញើ ៅ និយោជក ោះ ទ ប៉ុន្តៃ វ ជា សចក្ដី យោង ដល បៃាស ជ្ៃើសរីស បុគ្គលិក ។ បើសិនជា បកជន ឆ្លើយតប ៅ នឹង
ៃ
ៃៃ
ី
រៀបរាប់ ពី ារ សមច បាន និង បទ ពិសោធន៍ របស់ យើង ។ សចក្ដី បៃាស ជ្ៃើសរស បុគ្គលិក ដៃល សរសៃរ ជា ាសា ខ្មៃរ ោះ
ជំហាន ទី ពីរ យើង នឹង ចាប់ផ្ដើម មើល សចក្ដី បាស បវត្តិរូប សងប គួរតៃ សរសរ ជា ាសា ខ្មរ ទាំងអស់ ប៉ុន្តៃ បើសិនជា
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ខរៃ
ី
ៃ
ៃ
ជ្ៃើសរស បុគ្គលិក នៅ លើ អីុនធឺណិត ឬ នៅ តម សារព័ត៌មាន សចក្ដី បៃាស ជ្ៃើសរស បុគ្គលិក ជា ាសា អង់គ្លៃស ោះ បកជន
្ខរ
ី
្ខរៃ
ៃ
ៃ
(ាសៃត) ដល មាន ទាក់ទង នឹង ារ ងារ ដល យើង ចង់ ធ្វើ ។ យើង គួរតៃ សរសៃរ បវត្តិ រូប សងប ជា ាសា អង់គ្លៃស ដរ និង តូវ តៀម ខ្លួន
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃៃ
្ភ
នឹង ដឹង បើសិនជា យើង ចូលចិត្ត ារងារ ោះ តមរយៈ មុខ តំណៃង និង សមប់ ធ្វើ ារ សមាស ជា ាសា ោះ ដរ ។
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
តមរយៈ ារ ាន បញ្ជី ារកិច្ច ារងារ ដល គៃ បាស ។ ឯកសារ ផសង ទៀត គឺ ជា ឯកសារ អម ដល ជា ធម្មត អនាគត
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃៃ
សមប់ ារងារ ទាំង នះ ដៃល យើង គិត ថា ជា ារងារ ដល និយោជក តូវារ ។ ឯកសារ អម ក៏ តូវ ធ្វើ ផសង គ្នៃ សមប់ ារងារ
ៃ
្ហ
ៃ
្ខរ
ៃ
ី
យើង ចង់ ធ្វើ បនាប់ មក យើង តូវ មើល លើ លកខណ្ឌ ជ្ៃើសរស ដល នីមួយៗ ដល បកជន កំពុង ដក់ ពាកយ សុំ ដូចជា ារ បងាញ ពី ចំណាប់
ៃ
្ទ
្ខរ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
បាន កំណត់ ដោយ និយោជក និង ធ្វើ ារ ជ្ៃើសរស ារ ងារ ទាំងោះ ារម្មណ៍ ចបាស់លាស់ នៅ ក្នុង មុខ តំណង ោះ រំលច ជំនាញ ដល
ៃ
ៃ
ៃ
ី
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ដៃល យើង គិត ថា យើង ាច បំពញ ឬ ស្ទើរតៃ បំពញ តម លកខណ្ឌ បកជន មាន តមរយៈ បទ ពិសោធន៍ និង ពនយល់ មូលហតុ ដល
្ខរ
ៃ
្ខរ
ៃ
្ខរ
ៃៃ
្ខរ
ៃ
ៃ
ៃ
ជ្ៃើសរស ដល គៃ កំណត់ ។ ជា ទូៅ នៅ ពល ចាប់ផ្ដើម ធ្វើ ារងារ បកជន មាន លកណសមបត្តិ បសើរ បំផុត សមប់ ារងារ នះ ។
ៃ
ៃ
ី
ៃ
ៃ
ដំបូង ដល យើង មិន មាន លកណសមបត្តិ គៃប់គន់ សមប់ ារងារ
ៃៃ
ៃៃ
្ខរ
ៃ
ណា មួយ ដល យើង ចង់ ធ្វើ ពីពះ យើង មិន ទាន់ មាន បទ ពិសោធន៍
ៃៃ
ៃ
ខ្ពស់ ។ ោះ យើង នឹង តូវ ចាប់ផ្ដើម ស្វងរក ារងារ ដល មិន ទាន់ ជា
ៃ
ៃ
ៃ
88
