Page 160 - Information Technology Grade 11
P. 160
្រ
្ធភ
្រ
មរៀនទី៣ | ការរៀបចំរចនាសម្ព័នបទបងា្ហញ
្ដ
្រ
ៃ
បរិបទ រួមមាន ព័ត៌មាន ជា មូលដ្ឋៃន និង បវត្តិ នៃ ព័ត៌មាន ២.បណ្ដុះគំនិតក្នុងអារម្មណ៍អ្នកសាប់
ៃៃ
ៃ
្ដ
ៃ
ទាំងអស់ ដល ចាំបាច់ សមប់ ឱយ អ្នក សាប់ យល់ ដឹង អំពី ព័ត៌មាន និង
ៃ
គំនិត សំខាន់ របស់ ខ្លឹម សារ ។ ព័ត៌មាន នៅ ក្នុង តួ សចក្ដី របស់ បទបងាញ ទាម ទារ ឱយ មាន ារ
ៃ
្ហ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ចំនួន បរិបទ ដល តៃូវ ផ្ដល់ ឱយ គឺ ាស័យ ៅ តមបភទ អ្នក រៀបចំ ជា រចនាសម្ព័ន្ធ ឱយ បាន តឹមតូវ ដោយ ធ្វើ ារ ណៃ នាំ នូវ គំនិត
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ច
ៃ
ៃ
ៃ
្ដ
្ហ
ៃ
ៃ
ៃ
សា្ដប់ និង ព័ត៌មាន ដល អ្នក ធ្វើ បទ បងាញ រំពឹង ទុក ថា អ្នក សាប់ បាន ដឹង ផសង ៗតម លំដប់លំដោយ ដល ជានិចាល គំនិត ថ្មី តូវ បាន គំទៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ហ
ទុកជា មុន ។ អ្នក ធ្វើ បទ បងាញ គួរ តៃ រៀប ចំ បទ បងា្ហញ ៅ តម បភទ ដោយ ៖ ១) ចំណះដឹង ដល មាន ពី មុន ( អ្នក និយយ សន្និដ្ឋន ថា
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
អ្នក សាប់ ហើយ ក៏ ាច សួរ សំណួរ មួយ ចំនួន បនាប់ ពី ធ្វើ សចក្ដី ណនាំ អ្នក សាប់ មាន រួច ហើយ) ឬ ២) បរិបទ ដល បាន ផ្ដល់ ឱយ ឬ ៣) ចំណណច
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
្ទ
ៃ
ៃ
ៃ
់
ៃ
ដើមប ឱយ យល បាន ាន់តៃ បៃសើរ ថា អ្នក សាប យល ដឹង បាន កមៃិតណា ផសងៗ នៃ ព័ត៌មាន ដល អ្នក និយយបាន ណនាំ ពីមុន ។
ី
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
ៃ
់
ៃ
់
ៃ
ៃ
្ម
ៃ
ចំពោះ បៃានបទ ។ ឧទាហរណ៍ ៖ “តើ គ្នៃ យើង ប៉ុនាន នាក់ បាន ដឹង រួច តមរយៈ ដំណើរារ នះ បកដ ណាស់ ថា អ្នក សា្ដប់ តូវ មាន
ៃៃ
ៃ
ៃ
មក ហើយ អំពី...?” ចំណៃះដឹង ចាំបាច់ ដើមបី យល់ ពី គំនិត ថ្មី ៗទាំងអស់ ដល បាន បងាញ
ៃ
ៃ
ៃ
្ហ
្គ
ៃ
ៃ
គំនិត សំខាន់ គឺ ជា ខ្លឹម សារ ខ្លី និង មាន ាព ចបាស់ លាស់ ដល នៅ ពល នីមួយ ៗ ។ ដំណើរារ នះ តូវ បាន គៃ សាល់ ថា "ចំណៃះដឹង
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
អ្នក ធ្វើ បទ បងា្ហញ ចង់ ឱយ អ្នក សាប់ យល់ និង ជា ខ្លឹម សារ ដល អ្នកបាន បប សាបនា" នៅ ក្នុង គំនិត របស់ អ្នក សាប់ ដល ជា ឃ្លំង ព័ត៌មាន តូវ
ៃ
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
្ថ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
រៀប ចំ ជា មួយ នឹង សចក្ដី ណនាំ ពៃមទាំង ដោយ មាន ារ ពនយល់ បាន ជំនួស ម្ដង មួយ នៅ ក្នុង គំនិត នៃ ារ ចងចាំ របស់ អ្នក សាប់ តមរយៈ
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
ៃ
្ខរ
លម្អិត អំពី បរិបទៅ ាន់ អ្នក សាប់ ។ ារ ធ្វើ បទ បងាញ ។ ឃ្លំង នីមួយ ៗ នៃ ព័ត៌មាន មាន លកណៈ ដូច គ្នៃ
្ដ
ៃ
ៃ
្ហ
ៃ
្ទ
ៃៃ
ៃ
្ទ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ចុង កយ បនាប់ ពី បាន ផ្ដល់ ព័តមាន រួច ហើយ អ្នក និយយ ៅ នឹង ារ តមៀប ឥដ្ឋ នៅ ក្នុង ផ្ទះ ដរ ដល តូវតៃ រៀប បន្ត បនាប់ គ្នៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ាច ពងឹង នូវ ខ្លឹម សារ នះ ឡើង វិញ នៅ ក្នុង សចក្ដី សន្និដ្ឋន ដល នៅ ខាង លើ នៃ ផ្ទំង ឥដ្ឋ នីមួយ ៗ (ចំណះដឹង ដល មាន ពី មុន) ដល
ៃ
ៃ
ជា ផ្នក ទី បី និង ចុង កយ នៃ រចនាសម្ព័ន្ធ របស់ បទ បងាញ ។ ជួយ គំទៃ ដល់ ផ្ទំង ឬ ផ្នក ថ្មី ។ បើសិនជា មិន មាន ព័ត៌មាន ចាំបាច់
ៃ
ៃ
្ហ
ៃៃ
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
ៃ
់
ៃ
ៃ
់
ៃ
ី
្ខរៃ
ី
្ម
្ល
ៃ
សៃចក្ដី សន្និដ្ឋន គឺ ជា ារ ពិនិតយ ឡើង វិញ ដល មានទមង់ សងប ដើមៃប ាច យល ឃំង ន ព័ត៌មាន ថ នៅ កុង គំនិត របស អ្នក សាប ោះ ទ ៃ
្ន
់
ៃ
ៃ
ៃ
នៃ គោលបំណង របស់ បទបងាញ បរិបទ និងគំនិត សំខាន់ ៗ របស់ ឃ្លំង ថ្មី នឹង មិន ាច ចងចាំ បាន រហូត ឬ និរន្ត ោះ ទ (ព័ត៌មាន ថ្មី នឹង មិន
ៃ
្ហ
ៃ
ៃ
ៃៃ
ៃ
ខ្លឹមសារ ។ សចក្ដី សន្និដ្ឋន នឹង ធ្វើ ឱយ បកដថា អ្នក សា្ដប់ ាច យល់ ាច យល់ បាន ) ។ គំនិត ថ្មី នីមួយ ៗ តងតៃ តូវ បាន ផ្ដល់ ដោយ ផ្អកលើ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
អំពី ទំនាក់ ទំនង រវងផ្នក ទាំង បី នះ ដោយ ពងឹង ពុទ្ធិ របស់ អ្នក សាប់ ព័ត៌មាន ឬ ចំណះដឹង ដល មាន ពី មុន ។
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
ៃ
ៃ
្ដ
ៃ
ៃៃ
ៃ
ៃ
ៃ
ឡើងវិញ អំពី គំនិត សំខាន់ៗ ដល អ្នក ធ្វើ បទ បងាញ មាន បំណងចង់ ឱយ វិធីសាស្ត្រ ល្អ បំផុត ដើមបី ឱយ បកដ ថា អ្នក សាប់ យល់ ចបាស់
្ហ
្ដ
ៃ
អ្នក សាប់ សិកសា ស្វង យល់ ឬ ជឿជាក់ លើ ខ្លឹមសារ ទាំងោះ ។ អំពីគំនិត និង ព័ត៌មាន ោះ គឺ តមរយៈ ារ ផ្ដល់ ជា ឧទាហរណ៍ ដោយ
ៃ
ៃ
ៃ
ៃ
សង្កត់ ធ្ងន់ ៅ លើ ទំនាក់ ទំនង រវង ឧទាហរណ៍ និង បាន បទ ដល
ៃ
អ្នក កំពុង តៃ ពនយល់់ ។
ពិនិតៃយ ឡើង វិញ
បរិបទ គំនិតសំខាន់
គោលបំណងនៃបទបង្ហាញ
161
